基于自主学习理念的《市场调查》的实践教学改革
——以广告学专业为例

（西安文理学院710065）

一、《市场调查》在广告学专业中的主体地位

现代广告是一个整体的活动，企业围绕广告目标采取有计划的行动，如果在开展广告活动前，没有战略思考，整个活动的效果不可控，效果甚微，甚至完全相反，最终导致企业全盘营销活动失败。策划思维能力即对于整个广告策划活动的整体逻辑思维能力。学生在训练策划思维能力时，必须开展大量的调研活动，了解行业的环境和趋势，主要竞争对手的优势与劣势，消费者需求的特点，只有在此基础上，才能确立广告目标和有效的主要广告战略与活动方案。

《市场调查》课程在广告学专业教学大纲中被列入专业核心课，一直以来由于师资等原因，该课程的教学内容是以市场营销类专业课本为教材，内容上与广告学专业贴合不紧密，学生学习时只是掌握基本概念和知识，对此课程与专业关系的认知严重不足，导致在策划、创意、文案等课程中，学生毫无调研意识，只是一味地以创意为中心，失去了以消费者、竞争者、广告主为中心的专业视角。

二、《市场调查》实践教学改革的内容与形式

（一）《市场调查》实践教学的改革方向

国家“十三五”规划着力强调要培养工匠精神和创新能力，体现在具体的教学环节中，即从教学手段、内容设计到课堂教学，均要充分反映出对学生实践创新能力的培养。目前《市场调查》课程现有教学模式实践教学环节薄弱，如实践教学与课程理论不能高度契合，未能让学生对理论教学内容建立完整的感知；……