马俊山
(宁夏银川市第二十一小学,宁夏银川750001)
教育信息化的核心内容是教学信息化。现阶段教育信息化技术的应用主要包括现代教育理论和现代信息技术的融合,它们之间相互作用、相互渗透,缺一不可。信息技术在教学中的应用从原始的黑板、粉笔到投影幕布,再到现在的教学一体机、纳米智慧黑板、智慧教室等信息化软硬件设备,教师和学生的应用就像使用纸和笔一样顺其自然,形影不离;从教师的教以及学生的学都改变了课堂教学模式和学生学习方式;同时,也激发了学生的学习兴趣和拓展了学生的思维空间。
通过教育信息化软硬件的建设及不断变革,学校建立的智慧教室、交互式智能云教室、翻转课堂、微课、慕课等在教学应用中注重先学后教,因学施教;通过多媒体教学方式,使教学内容更加生动,课堂教学气氛更加融洽,创造了一个良好的课堂环境;通过教育信息化软硬件的建设,实现各个地方学校的资源共享,打破时间、地域的限制,杜绝教育信息孤岛。
1.教育信息化技术应用使教育设施的性质也发生了变化。教师注重对学生信息能力的培养,学生实现创新能力培养,学校多媒体环境的完备,无不体现了教育理论和教育技术的融合发展。……