基于混合教学理念的篮球课程建设研究

王 恒

（渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105）

篮球课程作为高职院校体育选项课的重要核心课程，承担着增强学生体质、传授篮球知识技能和促进终生体育意识形成的重要使命。课程以篮球理论、篮球技术、篮球战术、裁判与实践等为主要内容，通过教学培养学生终身体育能力，进而全面提升学生综合素质，为学生适应社会及工作岗位的需求打下一定基础。

1　篮球课程的地位和作用

1.1　地位

篮球课是高职体育的核心课程，选修的学生人数较多。其不仅是一门能够有效锻炼学生身体各方面素质，加强学生的思维、沟通、表达和创造能力的课程，而且是一门锻炼学生职业（从事专业）身体素质效果较好的课程，更是混合课程改革和体育选项课程改革中重点建设的课程。

1.2　作用

篮球课程是在“健康第一”“素质教育”思想指导下，遵循“以人为本”的原则，全面贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，结合学院场馆特点和学生身心发展规律开展的。通过篮球专项素质、专项技能及技战术的教学与实践，学生的身心得以发展。通过与专业相关的职业体能训练，高职学生能够了解不同职业所需的体能要求以及养成良好的锻炼习惯，提升社会适应能力，最终将篮球项目作为终身体育的主要手段，达到终身受益之目的。

2　基于混合教学理念的课程教学内容设计

2.1　课时分配

根据教学大纲及混合课程建设的相关要求，将课时分配如下：理论课4学时；……