从乔治学校看美国教育

程岚

位于美国宾夕法尼亚州的乔治学校，建于1893年，是由贵格教派创建的一所走读寄宿制私立高中。我在乔治学校担任中文教师和国际学生负责人，学校丰富多彩的课程与活动以及注重服务精神的贵格理念给我留下了深刻印象。

1.常规与拔尖相结合的课程设置

美国多数高中都设置了AP课程，即大学先修课程，而乔治学校在提供AP课程的同时，也是美国较早同时开设IB课程的学校。IB课程，即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习、工作以及生存的各项能力。IB课程分布在6个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在6个学科组中每组选一门课程进行学习。美国及加拿大的很多大学都将参加IB课程学习视为优良的入学资历。哈佛、耶鲁及普林斯顿等常青藤盟校甚至允许成绩优异的IB学生直接跳级读大学二年级。

此外，学校的常规课程设置也较为完善与丰富，包括英语、历史、经济、数学、物理、化学、生物、外语、宗教、计算机编程和机器人技术、艺术等。仅拿艺术课程来说，就有舞蹈、油画和素描、视觉艺术、管弦乐、声乐、陶艺、摄影、电影、木工、雕塑、音乐剧、表演、导演、剧场艺术、电脑艺术设计等课程供学生选择。在体育方面，学校有棒球、越野、长曲棍球、橄榄球、啦啦队、马术、足球、游泳、网球、田径、排球、摔跤、垒球、瑜伽、高尔夫球等项目。……