浅谈描写景物的写作技巧（二）

徐丹

【摘要】《月光曲》主要讲了音乐家贝多芬和盲姑娘兄妹之间的故事；《瑞雪图》写的是干旱已久的土地终于盼来了一场大雪，描绘了大雪的景象以及人们欢乐的心情。本文将重点解析《月光曲》和《瑞雪图》的景物写作技巧。

【关键词】写作技巧；景物描写；《月光曲》；《瑞雪图》

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

在上一篇文章中，以《走月亮》和《草原》为例，谈了景物类作文的写作技巧，调动感官和具体生动。在这篇文章中，我将重点解析《月光曲》和《瑞雪图》的景物写作技巧。

一、《月光曲》与虚实结合

《月光曲》是北师大版小学四年级上册语文课文，作者不详，主要讲了音乐家贝多芬和盲姑娘兄妹之间的故事。这篇课文备受学生喜爱，其中第九自然段是全文的重点，编者在这篇课文中明确指出，要求学生欣赏第九自然段，聆听《月光曲》，想象它描绘的画面。那么编者希望学生掌握的技能是什么呢？就是虚实结合。“一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽…… 风停了，浪静了，月光下的大海是无比安详和美丽。”在以第九自然段为中心的八九十自然段中，描绘了兄妹俩看到的和想象到的月光，这就是虚实结合的景物描写。实写的也就是眼前看到的：“一阵风把蜡烛吹灭了……借着清幽的月光，按起琴键来。”“皮鞋匠看看他妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。”看到的月光，看到了月光洒进房间，看到了月光下的钢琴，也看到了月光照到妹妹恬静的脸色。