高级技工院校语文课程中游戏沉浸式教学方法的运用

周晗 杨国文

【摘要】高级技工院校的重点是培养优秀的技术型人才，因此很多院校忽视了语文教学的重要性。语文教学是学生理解技术知识的基础，也是学生迈入社会进行语言交际的必备课程。本文分析了在高级技工院校语文课程中使用游戏沉浸式教学方法的意义，提出了游戏沉浸式教学方法在高级技工院校语文课程中具体的应用方法。

【关键词】高级技工院校；语文课程；游戏沉浸式教学

【中图分类号】G713 【文献标识码】A

在高级技工院校中，语文课时常被学生看轻，这与语文教学方法有很大的关系。传统枯燥的语文教学已经不能吸引学生的注意，语文教师要对教学方法积极创新。游戏沉浸式教学方法的使用，可以增加学生对语文的兴趣，拥有学习语文的兴趣后学生将不再认为语文课无趣乏味，对提高语文教学的质量有重要影响。

一、游戏沉浸式教学的概述

教师可以在情境中根据实际情况制定创造性的游戏规则，并鼓励学生灵活地运用规则解决问题，重视思维和身体之间的结合，达到身心并用。所谓身心并用，就是指在学习中完成任务时要身心共同作用、互相协调。像游戏一样设定具体的任务，并拥有较具体的设计和评价的标准，这样可以激起学生的好胜心，增加学习的欲望。游戏沉浸式教学就是利用游戏的过程达到学生学习的目的，学生需要完成明确的任务目标和计划，遵守规则，最后得到评判结果，使学生可以在这一过程中主动地去思考和学习，提升自身能力。……