让校园文化浸润生命的成长

韩小红

德育与文化有着天然的联系，如果说德育是树的话，那么文化便是土壤。德育之树只有根植于文化的土壤中，才能枝繁叶茂，才能焕发出活力，才能透露出灵性，真正诠释教育的内涵。

一所学校最本质的特色就是校园文化特色。我理解的校园文化，从广义上讲，它是物质文化、制度文化、精神文化的总和。其中，精神文化是校园文化的核心和灵魂。打造特色鲜明的校园文化，构筑高雅芬芳的精神家园，是文化育人的一个重要手段。

一、陶冶情感，让典雅的文化气息打动人

（一）建筑文化，培养情操

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，荀子《劝学》中这句话充分说明了环境对事物的影响。一所学校，应以沉积在建筑之上的浓郁的文化气息打动人。作为学校的教育者，如果能使校园建筑体现出学校的个性和精神，给师生高尚的文化享受，那么，建筑文化就会发挥“桃李不言，下自成蹊”的教育作用。

走进校园，呼吸着沁人心脾的花草清香，漫步在整洁幽静的庭院回廊间，让人情不自禁地沉浸在浓厚、典雅的文化氛围中，学生怎么还会高声喧哗，恣意打闹，言行无状呢？

（二）舆论文化，启迪心灵

学校应积极地在学生熟知的领域里挖掘新的教育资源，为学生的发展提供更为广阔的空间，使校园的每一个角落都成为学生学习、探究和实践的园地。

有的学校开辟出颇有特色的文化长廊，命名为“星光大道”，用来展示在德智体艺各方面表现突出的“校园之星”，树立身边的榜样，激励孩子全面发展。……