CBA选秀对高校竞技篮球发展的启示

陈康成

（安徽师范大学体育学院，安徽 芜湖 241000）

1 CBA球员选秀研究

1.1 CBA选秀实施方案研究

中国篮协在2015年发布了《港澳台球员、大学生球员等参加CBA联赛实行统一选秀》的试行办法，本次出台的选秀试行办法一定程度上借鉴了相对成熟的美国男子篮球职业联赛（以下简称NBA）选秀办法，办法中有关大学生球员值得的注意有以下几条：（1）有关参选年龄要求：具备参选条件的球员必须年满18周岁。（2）有关参选大学生球员过往经历要求：首先具备参选条件球员必须是没有参加过CBA联赛的。中国境内就读的大学生，须参加过中国大学生篮球联赛（以下简称CUBA）或中国大学生篮球超级联赛（以下简称CUBS），如果是就读于国（境）外大学的中国籍学生，须参加过国家高水平大学篮球联赛，体育学院学生未参加过CUBA或CUBS的，须由学校出具推荐函。（3）选秀操作办法：CBA俱乐部选秀顺序按照上个CBA赛季排名决定，采用“倒摘牌”方式进行（每一轮摘牌时，遇有俱乐部弃权的，摘牌顺位依次递补）。每次选秀每个俱乐部最多有2次选择球员的机会。球员则具有2次参选机会，第一年不行，第二年还可以接着参选。（4）球员薪资水平：球员若被俱乐部选中则肯定会获得一份保障合同，顺位第1的球员最低保障薪资为30万元，排名往后的球员底薪依次降低，合同模式为1加1类型，俱乐部拥有新秀球员第二年同等条件下的优先续约权。

1.2 CBA选秀大学生球员参选情况研究

CBA至今已开展了3届选秀，2015年的首届CBA选秀共有20名球员参选，其中17人为大学生球员。2016年第2届CBA选秀共有34名球员参选，其中15人为大学生球员。2017年第3届CBA选秀共有50人参选，其中17人为大学生球员。在CBA选秀正式开始前通常会举办训练营，邀请参选球员及各俱乐部选秀负责人及教练观看，训练营以展示球员基本功与实战能力为目的，训练内容基本按照职业运动员日常训练项目展开，据参加训练营的俱乐部教练透露，很少有大学生球员能达到一般职业运动员训练要求，大学生球员很难被选中。因此，在已经结束的3届CBA选秀中大学生球员仅7人被选中，入选率并不高，首届仅1人被选中，第2届CBA选秀3人被选中，第3届CBA选秀也仅3人被选中。综上所述，CBA选秀已开展3届，但大学生球员无论参选人数或被选中人数都没有显著提升。这表明CBA联赛对大学生球员实力并不认可，CBA选秀更多的是具有实验性的意味。

1.3 选秀大学生球员CBA赛场表现研究

CBA首届大学生选秀球员方君磊首个CBA赛季出场机会渺渺，直到2015年12月23日，在新疆主场轻取北控的比赛中，才首次登场并取得了职业生涯第一次得分。而第2届CBA选秀状元郭凯首个赛季场均代表广州出战13.3min，能够贡献2.3分2.3个篮板球，对一个新秀球员表现值得肯定，但其他2名入选球员出场机会不多，表现缺乏说服力，发展前景并不乐观。值得一提的是，方君磊在首个赛季结束后，北控俱乐部并未与其续约，也无其他俱乐部有意签约，职业生涯草草结束。这些情况更加说明了当前大学竞技篮球培养的人才很难符合职业联赛的要求。

2 通过CBA看制约高校竞技篮球发展的因素

CBA选秀目的是为了扩展现有的人才来源渠道，促进高校竞技体育的发展。但目前来看收效甚微，导致CBA选秀效果不理想的原因之一就是高校竞技篮球实力水平相较低下，而造成高校竞技篮球实力水平低下的原因主要有以下几点。

2.1 人才选拔培养模式的局限性导致高校竞技篮球水平天生不足

根据教育部公布的数据，除专业体育类大学外，全国有资格特招“高水平篮球运动员”的高校是109所，所以理论上我们应有2 000名具备篮球“高水平”的大学生。但在这2 000人中每年仅只有几名球员会被CBA选秀选中，这无疑反映出目前大学生球员竞技水平远远低于CBA职业联赛的水平。究其原因，就要从中国篮球竞技人才培养模式谈起：中国篮球人才培养模式早期学习的是前苏联模式，基层体校担负了培养年轻球员的任务，基层体校教练负责寻找有天赋的孩子，集中培养。但目前这种培养模式已经渐渐被取代，自从CBA改制以后，“准入制”强制性要求各队组建青年队，俱乐部青年梯队逐步承担了培养人才的任务。CBA目前具有20所俱乐部，每个俱乐部都至少保证有2个年龄的梯队，其中个别俱乐部甚至组建了小学或初中年龄段的梯队，无数“球探”分布在全国搜寻有天赋值得培养的苗子，很多天赋异禀的球员从小便进入了梯队培养，高校便也只能在各个梯队挑剩的苗子里进行选择，其自身水平与发展潜力自然达不到CBA球队的要求。久而久之，高校篮球竞技水平便越来越落后职业联赛的水准与要求。

2.2 商业开发力度不够导致高校竞技篮球发展受限

我国高校体育经费所占比重很低，一般仅为l%左右，加上近年来高校的扩招和学校间竞争的日益激烈，学校将有限的资金投入到建设校舍、教学楼及高水平教师的引进上，许多学校都己是负债运行，这样往往很少有资金投入到学校体育赛事的经营发展上。作为高校竞技篮球联赛头号品牌CUBA，一年赞助费用仅百万左右，对比我国国内火爆的篮球市场，CUBA的商业运作仍有很大的操作空间。商业开发的不足及本身资金的短缺导致高校竞技篮球事业发展缺乏相应的物质支撑。

2.3 高校竞技篮球教练员水平不足影响竞技水平的提升

从目前竞技体育角度来看，教练员在竞技体育中越来越扮演着重要的角色。这种角色不再以球员为绝对核心。所以加强教练员专业水准有助于提升团队竞技实力。在目前高校竞技篮球实际发展中，教练员一般多为高校体育教师，专职教练员较少，专业教练团队更是没有。高校体育教师相对职业教练员来说专业技能水平薄弱，日常训练缺乏有效性，实战经验缺失，临场指挥能力更是不足。长期以往，高校竞技篮球水平与职业篮球水平差距会越来越大。

3 透过CBA选秀看高校竞技篮球发展路径

在现今高校竞技篮球发展水平停滞不前的情况下，借助CBA选秀的契机认清自身发展的不足，针对性的解决相应问题，根本上提升高校竞技篮球发展水平。

3.1 加强校领导重视，完善科学管理制度

我国高校的领导体制决定了普通高校高水平篮球队的发展必须依赖于校领导的重视和参与。在国内相当一部分高校由于校领导对竞技篮球发展的不重视，导致相关管理制度从制定之初到现在，历经数年，却无任何改动与完善，与高校竞技篮球发展切实相关的招生、训练、管理、经费、学习相关管理政策制度严重滞后。这无疑极大地阻碍了高校竞技篮球的发展水平。所以加强校领导的重视，根据实际发展情况及时调整相关政策及管理制度，做到科学化管理，保障高校竞技篮球的水平稳步提升。

3.2 加强俱乐部与高校之间的合作，改革现有招生模式

目前，我国高校篮球人才大多来源于体育单招或高水平运动员这类模式，选材范围过窄。相反俱乐部青训梯队人才数量众多，但每年进入一线梯队的却仅仅数人。这样的情况导致部分运动员白白在梯队耗掉青春，浪费自身才华。针对这种情况，如若开展高校与俱乐部之间的合作，每年CBA各俱乐部青年梯队提供几人名单汇总以后按一定方法提供给高校挑选，这样既可以防止人才浪费，提供给边缘青训球员学习文化的机会，多一份就业保障，也可以提供更多的篮球人才供高校挑选，加强高校篮球竞技实力，提升参加CBA球员选秀的大学生球员的竞争力。综上所述，高校应和职业俱乐部之间加强合作，职业联赛和大学联赛应是相互补充的关系，为喜欢体育的年轻人搭建共赢的平台。

3.3 提升高校体育联赛的商业化水平，补足发展资金空缺

在目前高校资金投入空缺，且短时间内无法大规模增加的前提下，只有加强对高校篮球联赛CUBA或大超联赛（CUBS）的商业开发力度，进行积极的商业化运作，做到多渠道募集社会资本。CUBA作为高校第一运动赛事品牌，商业潜力巨大，在积极学习全国大学体育协会（以下简称NCAA）商业运作模式的基础上，加强与新兴媒体之间的合作，提升品牌社会影响力，提高自身商业价值，获得更高的商业赞助级别，补足高校竞技篮球发展资金的空缺，提升高校竞技篮球发展速度。但应注意避免商业异化的影响，保证高校竞技篮球良性发展。

3.4 提升高校竞技篮球教练员水平，保证球员稳步发展

竞技体育水平的提高离不开优秀教练员的指导，提高教练员的执教水平是我们必须解决的关键问题之一，在高校竞技篮球发展中我们应把教练员从繁重的教学中解脱出来，成立一支专门负责高校竞技篮球队伍训练比赛的专业化教练员队伍。另外，我们更应加强教练本身的竞技运动训练的继续教育，提高其执教水平，教练员不仅要了解本专业在训练领域的前沿学科动态，掌握先进的专业技术和训练方法，而且要不断创新，提高其业务水平。同时还要加强与俱乐部合作，积极引进俱乐部专业训练员，或者组织高校教练队伍定时去俱乐部观摩学习。

4 结 语

虽然目前大学生球员达不到CBA选秀要求，但我们不应以一时的挫败来否定未来发展的可能。应借助CBA选秀的契机，加强校领导对高校竞技篮球的重视，把握发展趋势，扩大高校与CBA俱乐部之间的合作范围，提升高校竞技篮球的综合实力，使CUBA、CUBS成为CBA的人才基地，解决大学生球员职业化失衡的问题，从根本上保障高校竞技篮球的健康发展。

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