我们欠孩子一堂爱情课

陈安仪

爱情是我们一生都要面对的课题，但是亚洲的父母和师长，却很避讳谈起这个话题。老实说，这个课题恐怕摸索一生都难参悟得透，但从孩子小时候，就潜移默化地将一些健康的爱情观分享给他们，可以尽量减少孩子将来遭受“低爱情商”导致的挫折。

大约小学二三年级开始，小男生、小女生就会开始偷偷互相爱慕起来。教室里传着“谁爱谁”的纸条，那一刻，两小无猜的“爱情”就已经开始悄悄萌芽了。

有一天，我在当时还读小学一年级的儿子的桌子上，找到一幅小小的画。可爱的童稚笔触画了一个男生和一个女生，然后混着拼音符号写了一个问题：“下面的女生，你喜欢谁？请打圈。”然后写了三个女生的名字。

我问儿子：“这是谁画的？”

儿子耸耸肩，说：“那个谁拿给我的，但她不肯说是谁画的。”接着，又补了一句：“但我猜可能是某某某，因为她们俩是好朋友。”

我一听很开心，这不正是儿子老挂在嘴边的那个女生吗？我意识到这是和孩子谈谈什么是“爱情”的好机会，便接着问他：“那如果你知道她也喜欢你，你高兴吗？”

儿子略微害羞地说：“还好。”

“知道别人喜欢你，应该很开心吧！”

儿子点点头。

“那你可以说得出你为什么喜欢她吗？”

“她长得很可爱，嗯……说话很小声。我们班有些女生讲话很大声、很凶，她都不会。”

“哦！她很温柔。”我笑了，接着问，“那你希望你喜欢的女生也喜欢你吗？怎么做才能让人家喜欢你呢？”傻儿子点点头：“帮她的忙啊！对她好！请她吃糖果。”

哈，真是个好办法。