丁芒诗词教学点评

以意驱象 动势行诗

近来读诗与写诗时，随时出现于脑际的一些思维碎片的积淀，直接导因则是为弟子江山的《半亚斋吟稿》作序时的一次“顿悟”。具体地说，“以意驱象”是我对诗的意象化，即意与象相结合的进一步思考，范畴还只限于单元意象本身。而“动势行诗”则是对全诗的意象链接、组构章法等的全局思考，以“动势”这一红线加以概括、贯穿。而这种思考上的升华运作，其根源就在于运用了上述唯物论、辩证法，极力避免了形而上学观点在我脑中的惯性影响。

至今传颂不绝的李白名作《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”在怀乡的凄孤心情下，月亮是其寄意之象，很平常。而“霜”则是因意驱动了的因而发展变化了的物象，没有“霜”这一象征意象的发展，以传达寒冷、凄凉、孤独之感，则末句意的内涵无法作感情的定位和凸显，因为“故乡”这词太广阔太广泛了。没有“霜”的意象，全诗则浅白无味。

江山有诗，也以月为寄意之象的。

出国归来（二首）

机上口占

万里归心载月行，天涯此夕共澄清。

他乡月亦家乡月，带到家乡月更明。

归家口占

卸却行装未洗埃，先随月影上阳台。

黄花知我归来晚，捱尽风霜始盛开。

望月思乡是古今诗人常用的静止的意象，使用率极高。江山的第一首没有借助其他意象，而是用“带到家乡月更明”这一发展了的“意”（类乎“近乡情更怯”），加上运用了动势感的“带”，便使月这一静止的意象前进了、发展了、新颖化了。这就是以意驱象、动势行诗的艺术手法。第二首不同的是在主象（月）之外，因意的驱动，而添加了另一意的物化物黄花。把黄花拟人化，化静为动，表现了时间流程。其实，与月是同一月、近乡未必更明一样，黄花无知，也并非是等诗人归来时才盛开。这全是诗人的奇思妙想，也即是诗人“意”的发展，驱动时空，选择了黄花这一静止物象作为依托，写出意的动势感来。可知动势行诗，是以意驱象的全诗化、章法化。表现动势感是显现诗意发展脉络的最佳手法，因为，它合乎事物发展的根本规律和形态，也符合人们认识的科学思维逻辑，即感性与理性思维辩证运作发展的规律。诗句一有动势感，形象就立刻生动活泼起来，因而意贯神流；一首诗有了各句动势感的承接、发展，便前后呼应，意脉贯通，全诗皆为之活络灵动起来。

以意驱象、动势行诗，确是一种较高层次的艺术手法。我曾说：现代诗坛上概念化、口号化之风渐戢，原因是大多数人接受、确认并运用了诗歌的艺术法则。其表现的程序为：概念化→形象化→意象化。现为了推动精品战略，因势利导，进一步更广泛地提高诗词创作的艺术水平，以我所悟，是否可提出更高一步的程序，即意象化→以意驱象→动势行诗？

其实，当代有不少好诗，已经有意无意地运用了这一高明的艺术手法，如果细究起来，也许正是沿着这一程序走过来的，只是他们没有总结经验，没有从理论高度加以确认，成为有意识的行为而已。我想，诗人们一旦从无意识状态中解脱出来，必定会有更多诗歌精品涌现。

诗如织锦 经纬并重

平仄律、韵律、体式，是诗的外结构三大因素，人们都集中注视于此，相对忽视诗的内结构。我对诗的内结构的思考，过去也只限于章法，喻之为打排球的一二三传。以绝句为例，一二句破题，第三句为二传手把球托到网前，第四句如主攻手，一锤定音。这次读蚌埠诗人刘华的一首五绝《爱晚亭》，感动之余，细思这篇锦绣如何织成？才发觉过去单论章法，只是“经”线，其实，还有许多“纬”线穿织其间。这使我对内结构的认识提高了一步。现就此诗，谈谈我对“经纬并重”的感悟。

岳麓夕阳斜，闲庭雨后花。

晚来风两袖，信步拾飞霞。

这是一首普通的游赏诗。前两句述所见实景，第三句投入主观深情，引出第四句的象征性动势结尾，主旨含蓄其中，达到诗的最高境界。从章法上说，完全合乎上述规律，且紧扣“爱晚”两字，内凝性极强，语言功夫到家。更重要的是，作者巧妙运用诗的“纬”线编织其间。

一、此诗的表层意象，源自杜牧名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这是亭名由来，用作表层意象，顺理成章。但依据当日实景作了改造和发展，一是把“夕阳斜”的实象，发展为“飞霞”实象；二是把山叶如花的喻象，缩变为“雨后花”的实象。

二、意象的巧妙链接，形成纬线。

1、表层意象夕阳、亭花、晚风、飞霞（后两者是作者自创），形成了辐辏式意象组合，向“爱晚”内凝。

2、从四个意象之间的关系看，前三个并列意象，都一致的成为末句“飞霞”意象之因。夕阳形成晚霞是自然逻辑，妙的是雨后花光的实景，也被作者驱动、发展为“霞”这一意象，使阳光和花光合二为一。

3、第三句“风”的意象产生动感，与末句飞霞之“飞”的动感，形成因果联系。

因此，全诗意象链接紧密，逻辑感强烈。一个“飞霞”，紧承祧三句，包羅的意象则是丰富的，可产生多方面感应与释义。

三、此诗还有深层的暗示性意象的设置，使人叹为精妙。

其一，爱晚亭是毛泽东早年游赏、读书、聚友，纵论天下之处，为天下人所知。写爱晚亭不涉毛泽东是个缺憾；直面重复熟知共感的事象，则易泛易俗。刘华巧妙地运用了毛泽东游泳词中名句“胜似闲庭信步”的高共知率，将“闲庭”（“庭”改为“亭”）“信步”二词，直接移用入诗，“暗示”了作者情感抒发的范畴与线路，却又与本诗的诗境完全契合。

其二，第三句使用了“两袖”一词。从字面看，是风吹两袖，以与后句的“拾”字形成因果关系。细究之，才悟到来源于“两袖清风”这一成语，是作者为官清廉，离休后（诗面上写的是“晚来”）的自信、自守心态的表露。在这种心态下，才可以闲庭“信步”，才可以捡拾“飞霞”。光此“两袖”二字，就与诗中多处产生内在联系，更不用说“风”与“飞”的因果关连了。

以上所述，从内结构来说，都是诗的意象的横向联系，形成纬线，与诗意运行的起承转合波状线路形成的经线，一纵一横，共同织造成结构完整，简练内敛，却又脉络鲜明、肌骨互彰的精美的锦绣。只知经线的经营，固能成诗，如果在简短的篇幅中，也努力经营纬线，在意象、气势、词语上多作联构、互动、呼应、兴发乃至象征、暗示的锻炼功夫，形成许多“纬线”罗织其间，则诗质会更为致密、花纹将更为灿烂。其实，我们有很多好诗，都是运用“经纬并重”艺术技法写成的，只是没有发现、解悟，并从理论上加以认定而已。

《老年学诗乐》的诞生

学诗以来，梦绕神牵，绞尽脑汁，不以为苦，每有所得，反觉其乐无穷。却也有人惜我怜我，好言劝我：“75岁了，劳苦一生，享享清福算了，何必呢，真是自討苦吃！”我虽唯唯，心实不甘，对人生的苦乐观，我自有见地，每欲以诗明我之志。积想于心，昨日秉灯夜读之际，忽动念，凑成一绝，《老年学诗乐》：

自古人称七十稀，如今八十若晨曦。

退休岂敢享清福，自比春蚕吐尽丝。

我是针对别人的劝说，所做的“答辩”。其中我以“晨曦”来形象地表现当代老人的生存状态——改革开放以后，生活条件、精神状态好了，所以都能长寿，实质是歌颂当今盛世。这是我创建的主体意象。在请丁老修改时，我大言不惭地直接指出：这个主体意象，你如认可，就不要动。

丁老接过一看，笑说：“人们说青少年是早晨八九点钟的太阳，现在你把八十老人比作晨曦，比青少年还要年轻。写诗不妨夸大，很好。尤其是扩大了与第一句的反差度，更觉得好。”我听了满心欢喜。丁老接着说：“一般说，此诗已经拿得出手了。如作更高要求，不足之处在于后两句。虽说文从字顺，意思明白，但是第三句是概念语言，第四句是老套的比附联想，虽然形象化，却无新鲜感、独到感，审美效应就差多了。”

我不解地说：“这首诗我是要辩苦明志的呀，不点主旨，还怎么说呀？”丁老说：“看，又是新闻思维来了！你写诗，要作诗性思维！直截了当地说，这首诗的根本毛病，在于你创作的主体意象‘晨曦没有发展，后两句游离于晨曦之外。这样，主体意象就苍白无力，全诗就像一盘散沙。怎么改呢？你可以一箭双雕，把尾句的比附形象与晨曦联系起来：蚕是吐丝的，丝可织锦的，晨曦有丝吗？云丝、雾丝、霞丝……，却都不可织。但诗中可织，那就取又美又亮的霞丝来织。在哪织？诗人的心就是织机，用心织成绫罗绸缎，织成比锦绣还美的诗。这么一延伸想象，不仅把‘晨曦说清楚了，而且使‘晨曦发展了、丰满了、动势化了，同时也把末句那个老套的比喻、早已共性化的意象——春蚕，作了新颖的再一次变化。它成了作者的化身。它吐的丝，是作者心中用霞光织成的丝。丝与诗发音相同，这正是汉语一音多字、一字多义特点的运用，真是奇缘巧合，恰巧被我们擒来，纳入此诗，一字擎天，成了声贯全诗的天鼓。虽然全诗未出一个‘丝字，而‘丝却绕了个圈圈——由丝到晨曦，到霞丝，到丝织品，直到出发地也即终点站，摇身一变而为诗！”

丁老说到这里，我的想象似乎也被这一缕丝牵着环诗游动，最后突然踹在这个明晃晃的“诗”字上，大吃一惊，也大悟其妙！丁老说：“这种线型抒情意象的构建，在短诗中尤应运用。‘丝变为‘诗，是偶然神会之笔，不是能随手拾得的。”丁老把改稿给我抄清如下：

自古人称七十稀，如今八十若晨曦。

霞光缕缕心中织，笑仿春蚕细吐诗。

我读了，深感后两句这么一改，始可谓佳作矣，尤其末句，“丝”改为“诗”，使从唐朝李商隐的名句开始，被千百年用滥了的套话，一下变得新鲜、深刻、生动起来，真可谓一字千钧。

为此，我立即沏了杯丁老喜欢喝的咖啡，欢庆这个了不得的“诗”字！

（上文承蒙詹强先生整理并转来，特此致谢。詹强，西籍华人。系中华诗词学会会员、世界汉诗协会会员、世界华文文学家协会理事〈香港〉、西班牙中国传统诗词空中课堂发起人兼主讲老师、欧洲中华诗词研究会会长）