“亲近自然，儿童为本”办园理念下幼儿园物质文化的构建

林琅

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）22-0006-02

幼儿园文化包含精神文化、物质文化、制度文化三种形态。是幼儿园在长期的教育实践中逐渐形成的，为其成员认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。物质文化是幼儿园文化建设的基础，直观体现了一个园所的办园理念，时刻潜移默化的影响着每一位员工和孩子。

永安市燕南中心幼儿园位于风景秀美的南山公园畔，幼儿园周边拥有蝴蝶山健康主题公园、竹天下展馆、万竹山等可利用的自然资源。良好的生态环境为孩子亲近自然打下良好的基础。而教育家陈鹤琴先生说：“大自然就是活教材”。鉴于此，幼儿园围绕“亲近自然，儿童为本”的办园理念，对幼儿园的户外、门厅、走廊幼儿活动室等方面进行科学合理的规划与打造，遵循儿童为本的原则，让幼儿园的孩子享受自然带来的一切美好和愉悦，在亲自然活动中健康和谐的发展。

一、门厅设计，彰显办园理念

幼儿园门厅是孩子和老师每天必经之地，因此，在设计时不仅要考虑美观，还要将办园理念巧妙地融入到门厅环境中，让其潜移默化的影响着经过门厅的每一个人。为了契合办园理念，我们在主楼的门厅两侧种满了种类繁多的当季绿植，门厅对面设有三组大型水族箱，水箱中有各种不同种类的鱼供幼儿欣赏。同时，门厅边还设计了一个生态戏水池。让整个门厅生机盎然，营造出了一种自然和谐的氛围。……