高校体育教学创新探究

李洪臣，毛 岩

（1.长春医学高等专科学校，辽宁 海城 130031；2.长春大学旅游学院，吉林 长春 130021）

培养造就高素质的人才，是国家和社会对高校的基本要求。随着我国教育事业不断向前发展，国家对高校大学生的素质教育要求越来越高，大学生德智体美全面发展已经成为国家和社会的共同要求。一些高校在日常教学还没有从以往的传统教育思维中跳出来，重视文化学习，忽视体育的情况时常存在。体育课程在教学中循规蹈矩、应付了事的情况的存在，导致大学生忽视体育锻炼的重要性。注重学习、沉迷于网络等导致身体素质每况日下，一旦学习和生活中遇到困难，急火攻心时，疾病也随之而来。一些大学生不能够面对时，产生心理问题，影响大学生健康成长。重视体育教学需要高校认真思考，从传统的教学思维模式中跳出来，结合时代和大学生实际，从教学模式、内容、活动开展等诸多方面出发，开拓创新，让体育课程成为学生喜欢上，所教内容平时锻炼中用的上，让体育课程成为提高大学生身体素质的强有力的助力。

1 当前高校体育教学中存在的问题

1.1 传统思想作祟，轻视体育教学

随着教育事业的发展，学生身体素质成为教育中非常重视的事情，国家愈发重视体育教学，中小学体育素质综合评价已经成为学生学习中不可或缺的内容。在大学，大学生步入高校校门后，家长和大学生都松了一口气，大多数大学生在学习上较以往努力的程度大大降低，体育锻炼几乎为零，体育教学几乎成为可有可无的课程。……