全国大学生临床技能大赛对外科临床教学的启示

周磊，崔培元，高涌，陈卫东，陈辉

(1.蚌埠医学院第一附属医院肝胆外科，安徽 蚌埠 233000；2.蚌埠医学院临床教学部，安徽 蚌埠 233000)

外科学是是现代医学的一个科目，主要以外科手术的方法去除病原，使患者得到治疗；外科学除了需要了解疾病的定义、病因、表现、诊断、分期、治疗、预后之外，更重视手术的适应证、术前的评估与照顾、手术的技巧与方法、术后的照顾、手术的并发症与预后等与手术相关的问题。外科临床教学最为根本的是对医学生基本技能和综合素质的培养。

为推动临床教学实践改革，加强对医学生基础理论知识与技能的培养，促进理论知识与实践结合，教育部医学教育临床教学研究中心与临床医学专业实践教学指导委员会于2010年主办了全国高等院校大学生临床技能竞赛。蚌埠医学院于2016年承办了第七届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华中赛区，并获得了华中赛区特等奖。外科临床教学部针对数次技能竞赛的要求、获得的成绩及教学质量的反馈，总结了包括基本理论及技能、实际操作能力、无菌观念、临床综合思维能力、团队协作能力、沟通能力以及创新能力等8个方面的核心内容，以期为外科临床教学提供一些有意义的素材和经验。现介绍如下：

1 大赛概况与典型案例

1.1全国大学生临床技能大赛概况截止2016年底，竞赛已举办7届，蚌埠医学院有多位选手参加(表1)。结合竞赛中学生的表现及当前教学过程中显露出的不足，为临床教学改革提供了思路和方向。……