《小窗口 大世界》教学纪实与评析

张湘滨 徐晓东

教学内容：人教版《品德与社会》四年级下册第四单元。

教学目标：

1.知道报纸、电视、广播、互联网、书刊等都是大众传媒。

2.知道通过大众传媒这个小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界。

3.了解媒体对个人学习与生活的重要意义，学会从媒体中获取有益的知识和信息。

教学重点：

1.知道通过大众传媒这个小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界。

2.了解媒体对个人学习与生活的重要意义，学会从媒体中获取有益的知识和信息。

教学难点：了解媒体对个人学习与生活的重要意义，学会从媒体中获取有益的知识和信息。

教学流程：

一、 谜语导入

师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？好，让我们一起来猜猜看吧！（课件出示三则谜语，后相应板书：网络、书籍、电视。）

师：网络、书籍、电视这些小窗口给我们提供了解信息的途径，除了它们以外，我们还可以通过哪些途径了解信息呢？（大屏幕展示生活中的媒体：报纸、书籍、电视、广播、网络……）

师：这些小小的窗口，让我们了解了更多的信息。它们都有一个共同的名字叫什么——

生：大众传媒。（板书：大众传媒。）

师：我们以电视为例，看看电视这个小窗口会呈现给我们什么吧。（课件播放）电视呈现给我们一个五彩缤纷的世界，让我们了解了天下大事。（板书：尽知天下事。）这节课就让我们透过这些小窗口去认识一个丰富多彩的大世界。（板书：小窗口 大世界。）

二、 初识大众传媒及了解作用

师：我们生活的世界丰富多彩、千变万化，每天都有许多事情发生。