小学音乐教育中注重对学生的美育教育

许洪芳

摘 要：教育部曾经明确指出，必须全面贯彻党的教育方针，使学生德、智、体、美、劳、等方面生动活泼地得到发展。教育学家也曾经指出：“没有美育的教育不是完全的教育。”美育在学校全面发展中有着举足轻重的重要地位。目前，学校轻视美育现象较为普遍，因此当前研究和探讨美育有着特别重要的意义。

关键词：教育方针 美育教育 研究探讨

从根本上说，美育就是人对感性显现着的自身本质和力量的肯定和发扬。简单的说，美育就是审美教育、美感教育。在学校教育中它的基本任务是：培养和提高学生对自然美、社会美以及艺术美的鉴别、欣赏和创造能力，陶冶学生的思想情操，提高学生的学习兴趣和生活趣味，使学生在思想情感上面健康的发展。美育是学校培养学生全面发展的一个不可缺少的环节，它与德育体美劳教育之间是互相依存，互相促进相辅相成，同时又是不能互相代替的。审美教育主要是美的形象打动学生，把音乐教育融入审美教育之中，以美引善，使学生在效法榜样的潜移默化之中实现道德教育。美育对于音乐的教育有着不可忽略的独特作用，运用以美导真的原则会大大有利于调动学生学习的兴趣，更有利于学生认识和掌握音乐知识。美育与音乐的关系十分密切。通过音乐训练可以使学生具有良好的美感和欣赏能力，具有良好的情操和思想。

没有美育的教育，是不完全的教育。它像“催化剂”一样，能使青少年在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，促使其健康成长。……