小学低段课外阅读选绘本

郑春频

摘 要：阅读伴随孩子们成长，意义重大。低年级是培养孩子阅读兴趣的关键期，但低年级学生识字量少，注意力集中时间较短，而绘本文字量少，插图精美，题材丰富多彩，告诉孩子什么是真善美，指引儿童健康成长，所以绘本是低年级孩子最适合阅读的图书。那么我们在课内外如何开展，才能让孩子更感兴趣，更有效的阅读呢？谈谈我的见解。

关键词：绘本阅读 兴趣阅读 有效性

一、绘本是不是真的适合孩子阅读

1.回到六七十年代，伴随孩子们成长的读物是什么呢？是连环画。，对连环画的痴迷可用废寝忘食来形容。事实证明旧版的连环画类似现在的绘本图书，那孩子肯定喜欢读。

2.绘本图书并茂。图画精美，首先从画面就吸引孩子眼球，让孩子得到视觉享受，让孩子心灵愉悦，让孩子兴趣大增，很符合孩子形象性思维的特点。绘本培养孩子对周围世界的认知能力，对美的感受力，丰富想象，无疑是最适合小学低段的孩子阅读。[1]

3.通过研究，笔者在家长会上倡导课外阅读，家长积极行动，响应班主任号召，给孩子们专门设计了书房，购买了漂亮的书柜，购买了大量的图书，在给孩子购书这件事上做到毫不吝啬。过了段时间，部分家长给我反馈书柜和书都买了，但孩子对读书不感兴趣。一会儿拿拿这本，一会儿拿这本，就都放哪儿了，让书睡觉去了。家长一个劲的埋怨孩子不爱读书。也有家长反映效果不错，孩子一天天爱上了阅读。没有孩子天生是爱阅读的，为什么孩子之间差别就那么大呢？……