小学班主任如何走出管理困境

周玲

摘 要：班主任是现代新社会成长的管理者兼指导者，承担着重要的责任。小学生处于一个非常活泼好动的年纪，对某些事物极其的好奇，所以，班主任作为班级的管理者，必须要专心于学生的健康成长问题，以及对学生无私的教育和对职业的奉献。当然，班风的好坏，也在于班主任的管理方法，以及对学生的耐心。我们都说，父母是孩子的第一任老师，那么，班主任就是学生父母的纽带和桥梁，其主要价值体现在“育人”方面，以及指引学生如何树立正确的人生观和价值观。因此，班主任的职责要远远大于其他老师，只有用科学的管理方式和技术，才能使学生树立正确的思想观念，在老师的呵护下健康成长。本文论述了小学班主任在实践教学管理中有哪些困境，以及如何走出管理困境，仅供读者参考。

关键词：小学 班主任 管理困境

班主任的教学方式以及管理态度直接影响着学生的学习成绩和综合素质。作为一名班主任，首先就是负责本班学生的学习，其次是班级氛围的管理，在实践的过程中，要不断的关注学生的思想、情感以及健康方面的问题，这其中的压力可想而知还是很大的。所以，怎样才能在班级管理和教学之间寻找一个平衡点和突破点，是诸多班主任一直深刻思考的话题。

一、班主任在管理中会面临哪些困境

1.时间和精力的问题

班主任的工作不仅要担负起教学工作责任，同时还要担任班级管理工作，所以，对其来说，班主任面临的最突出的问题就是时间问题和精力问题。……