新生代农民工教育培训的提升策略研究

李晓玲

摘 要：当前我国的新生代农民工数量已经高达1.2亿，在城镇化的进程当中新生代农民工是城镇流动人口的重要组成，新生代农民工的专业技术能力对其自身的职业发展有着重要的意义。当前新生代农民工的教育培训还存在不少的问题，本文对其进行了相关研究，提出了设计积极的教育培训制度、培训意愿与实际积极性间的矛盾、培训内容与岗位要求间的不匹配与引导企业参与新生代农民工的教育培训的对策。

关键词：新生代农民工；就业；教育培训

一、新生代农民工的相关概述

（一）新生代农民工的概念

新生代农民工的概念来源于国务院在2010年所提出的新名词，是用来特指上世纪80年代后出生离开农村，长时在外务工但户籍身份都还在农村地区的新一代农民工。当前，我国的新生代农民工数量已经高达1.2亿，在城镇化的进程当中新生代农民工是城镇流动人口的重要组成，游离在传统人口二元结构外的第三元群体。新生代农民工在城镇生活当中，其生活工作的地点多数集中在城镇的边缘地区与城乡结合部、工业园区，从事的工作大多是相对中低端的建筑行业与服务行业，新生代农民工既有着年轻群体的积极、向上的一面，同时也具备农民工群体自身发展中所受到的限制。

（二）新生代农民工的特点

1.基础教育程度良好

新生代农民工不同于过去的农民工群体，其在国家推进义务教育的政策下成长，自身相对有着较为良好的基础教育程度。……