图书馆少年读者活动的创新措施研究

索蒙狄

摘 要：近年来，我国的社会发生了天翻地覆的变化，快速的发展让多知识的渴求变得越来越强烈，而学习知识也已经成为当前很多人的首选目标。所以在现代社会中，少年儿童对学习知识有了新的要求，图书馆少年读者活动正是为了给孩子们创造一个好的读书环境而开办的最好的场所，现在是一个知识爆炸的年代，在这种情况下，社会生产力快速发展，相比与过去，现在的知识和信息发展度都有了一个质的飞跃。所以如何针对当代少年阅读心理和阅读行为做出更为有效地实际行动，是我们图书管理员应该考虑的问题。本文就以如何做好图书馆少年读者活动的问题进行研究，提出了一些相应的措施，意在为广大图书馆少年读者管理员提供理论依据。

关键词：图书馆；少年读者活动；措施

少年读者指的是处在6-15岁之间的少年儿童，大多数为中、小学生，所以也可以称之为中小学生读者。在这个年龄阶段的青少年儿童正处于学龄阶段，按照他们的年龄和知识结构范围，他们对知识的接受和学习能力正处在黄金阶段，而且随着大多数家长的受教育水平提高，他们越来越重视自己孩子的早期教育，他们积极地鼓励自己的孩子多读课外书，图书馆也因此越来越受青少年儿童读者的欢迎。然而，我们在以前的多少年中，都习惯性的把少年读者看作是和成人没有太大区别的群体，在读书服务上忽视了青少年儿童的的阅读心理和习惯变化，所以导致图书馆少年读者活动一直处于很低的水平，相比于国外本行业的发展程度，笔者认为有意识的重视图书馆的青少年活动工作服务，是十分有必要的。……