探析作图法在高中化学解题中的应用

王政博

摘 要：在高中理科生的学习课程中，化学是一门比较重要的学科，在高考中占据着重要的地位。高中生如何进行化学的学习，为高考打下扎实的基础是很重要的一个问题。本文主要就自身的经验来探讨化学中的“作图法”在高中化学解题中的应用，从新课改下的高中化学解题的学习的必要性及其问题与解决方法来进行研究。

关键词：作图法 高中化学 解题 应用

对于高中生来讲，高中三年都会涉及到化学的学习，但是如何在高三学好，复习好三年所学的化学知识还是有一定难度的，高中的化学知识不仅仅多，而且复杂，涉及的面比较广，对学生的学习能力，思考能力也提出了一定的要求，学生如何才能将高考化学题目中比较多、比较乱的知识点联系起来，是每一个高中生所需要考虑的。用“作图法”来进行化学解题是一种很有效的方法。

对于高中生来讲，所要学习的科目比较多，高三所要复习的内容也比较多，高效的学习方式对于学生的学习来讲是十分有必要的。在进行化学的学习过程中，化学后面的大题往往都是比较复杂的，综合性比较高的，如果想要在很短的时间内，高质量的进行解题，就需要有效的化学解题方法，让学生不再对综合性大题“望而却步”。因此，作为一种非常重要的解题方法——“作图法”，其以数形结合为主要特点，将复杂的问题简单化，还能清晰展现化学题目中已知量和未知量之间的关系，作图法解题的高效性使得掌握化学知识点在眼前一一展开，清晰可见，这样可以将一道难度系数比较高的问题分解开来，从而更容易得出答案。……