论民办高校青年教学能手的培育

摘 要：民办高校培育青年教学能手，是加强师资队伍建设的有力举措。培育青年教学能手从重要价值、设定条件、采取路径、主要思考、对策措施五个途径进行研究与实践。以此使青年教学能手的培育规范化、科学化、有序化。

关键词：青年教学能手 重要价值 设定条件 采取路径 主要思考 对策措施

据教育部官网及教育在线讯，截止2016年5月30日，全国共有高等学校2879所，其中民办普通高校734所。民办高校占全国高校25.4%、占全国普通高校1/4之多。可见，民办高等教育已是我国高等教育事业的重要组成部分。民办高校师资队伍数量紧缺，中青年教师占教师队伍70%以上，培育中青年教师，已是我们重要的工作任务。下面就某民办高校开展此项工作情况与大家分享。

一、重要价值

中青年教师是教学骨干力量，他们的授课水平直接影响着学校的教学质量，青年教师教学能手评选活动的实践证明，此项活动可促进教学质量的不断提高，是一种行之有效的手段；同时也是为了鼓励青年教师提升教学工作能力、积极创新，并起到带头榜样作用，以此提高教育教学水平。

二、设定条件

1.基本条件

（1）立德树人，爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，自觉遵守教育法律、法规，认真履行岗位职责，在教书育人、为人师表方面受到普遍好评，理想信念坚定。

（2）自觉学习教育理论，并在教育、教学实践中努力应用新的教育理论、教学手段和方法，教育观念新。

2.业务条件

（1）在校任教3—5年以上，并承担该专业主干核心课程或核心课程（含公共基础课程）；……