高中教育管理工作的创新方法研究

李金华

摘 要：国家的兴旺发达离不开人才的培养，在“科教兴国，人才强国”的战略支持下，创新教育管理工作势在必行。高中生正处于身体发育和心理成熟的重要时期，而且高中階段学习内容增加、升学压力加大，导致高中教育管理工作十分复杂。随着新课程标准的推行，给高中教育管理工作带来了新的任务和挑战，必须创新高中教育管理工作方法。本文通过分析新时期高中教育管理工作中存在的问题，进而提出有效的创新方法。

关键词：高中教育 管理工作 创新方法

一、新时期创新高中教育管理工作的必要性

梁启超指出“少年强，则国家强”，高中生是祖国的希望、国家的未来，高中教育管理工作对高中生的健康成长有着重要影响。随着新一轮课程改革的深入，素质教育成为高中教育的核心，教育管理工作要实施多元化，既要注重学生的知识管理，也应关注学生的个性培养，尊重学生的个体差异性。通过对多所高中进行走访调查，随着教育水平的提高高中教育管理工作也取得的长足的进步，但是仍然存在下列普遍问题：

1.管理理念落后，管理人员素质良莠不齐

受应试教育的影响，高中教育管理理念陈旧，将学生成绩作为评判标准已不能适应学生全面发展的需求。高中领导班子对教育管理工作的重视程度不够，没有充分认识到高中管理工作的重要性，且管理人员的素质良莠不齐，不利于高中教育管理工作的顺利开展。……