如何将学生科学精神培养与高中化学教学进行融合

胡慧琴

摘 要：随着现代教育体制深化改革，核心素养培养逐渐成为素质教育中的重要组成部分，在高中化学教学过程中，学生不仅要具备化学知识与基本实验能力，还应当具备良好的科学精神，这一素养关系着学生的思维能力与创新能力发展。本文简要探讨如何将学生科学精神培养与高中化学教学相融合，仅供相关人员参考。

关键词：科学精神培养 高中化学教学 融合

引言

新課程标准的颁布与实施，对高中化学教学提出了更高的要求，要在学生掌握化学知识与技能的基础上，了解化学科学研究方法，提高学生的科学素养，促进其形成积极的情感态度与正确的价值观。高中化学知识结构复杂，具有较强的系统性，若能够将学生科学精神培养与高中化学教学相融合，对于高中化学教学质量的提升以及学生的全面发展都具有重要意义。[1]

一、在高中化学理论知识教学中融入科学精神

为促进学生科学精神培养与高中化学教学的紧密融合，可以将科学精神培养融入到高中化学理论知识教学过程中，也就是说，要结合新课标环境下化学教学需求出发，科学设计化学理论知识点，促使学生深入理解并掌握化学知识，夯实学生的化学基础，为科学精神的培养创造优良条件。在这一过程中，教师应致力于激发高中学生对化学知识的学习兴趣，制定科学且可行的高中化学教学计划，以激发学生参与高中化学课堂教学……