健美操教学中对学生创编能力的培养研究

摘 要：现代教育对培养学生的创新意识，提高学生创新能力提出了更高要求。在健美操教学中，培养学生创编能力充分符合现代教育的创新要求，因此加强学生健美操创编能力的培养很有必要。本文简单介绍健美操创编能力，分析培养学生健美操创编能力的重要意义，并就如何通过健美操教学强化对学生创编能力的培养进行探讨。

关键词：健美操教学；创编能力；意义；策略

近年来，许多学校都加设了健美操课程，为学生提供了接触及练习健美操的机会，对提高学生健美操技巧，促进学生身心健康发展有着积极作用。另外，健美操创编能力更与学生的创新意识及能力息息相关，对学生的全面发展非常重要。因此，各学校应当积极重视并加强对学生健美操创编能力的培养与提升。

一、 健美操创编能力概述

健美操不单单是一种体育锻炼，更是优美的文艺形式，高校开设健美操课程，则是将体育、文艺及教育进行有机结合，对学生的身心健康、文化素养及道德水平有着积极的促进意义。另外，健美操的创编能力更能让学生通过将理论、技巧、动作等进行融合及创造，编排出新的健美操。因此，编排能力对学生的创新意识及创新能力有着较高要求。在这个注重创新的时代，培养学生创编能力，除了能够强化学生的健美操知识与技巧外，更能让学生将所学直接应用于实践，大幅提升学生的实践创新水平。在创编健美操时，学生需要充分应用自身所掌握的健美操理论、技巧、动作及经验，同时结合自身的音乐、舞蹈、美术、体育素养，融入自身的个人风格，以创新的意识对健美操动作进行重新编排，从而编排出具有一定美学价值的健美操。……