微班会促习惯的养成

朱凤贇

摘要：一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于终生。那么微班会对学生习惯的培养起着举足轻重的作用，它可以促进学生学习习惯的养成，促进学生卫生习惯的养成 ，也可以促进学生生活习惯的养成 ，对班级和个人的影响是巨大的。

关键词：习惯；微班会；学习；卫生；生活

中图分类号：622 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）21-0221-01

习惯是所有伟人的奴仆，也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大，得益于习惯的鼎立相助，失败之所以失败，习惯的罪责同样不可推卸。正如奥斯特洛夫斯基说：“人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值”，一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于终生。那么怎样才能培养好的习惯呢？老师要巧妙地利用微班会培养学生的各种习惯。

微班会其特点是微时间、微主题、微环节、微形式，能简捷、快速地表达自己的思想，自主选择生活中的直观、本真的素材：一句名言、一首诗、一篇美文、一张图片、一个视频、一个热门的话题都可以作为微班会的内容，采取靈活多样的形式，有针对性地对学生进行教育，培养学生的良好的习惯。

1.微班会促学生学习习惯的养成

学生在学习过程中有许许多多的坏习惯。上课时，有的听课注意力不集中，有的摇头晃脑，有的做小动作影响别人，讲过的问题有的一问三不知，背课文有的总是背不住，回家做作业有的总是拖拉皮踏，磨磨蹭蹭，一边做一边玩，或者是一边做一边看电视等。……