浅谈学校业余管乐团管理

刘华

摘 要 管乐团的组建有助于培养学生的团结协作意识，提升学习生活的品味，而作为一种用高雅艺术培育学生综合素质的课外艺术团队，其在学生之中具有较大的吸引力。基于此，下文对学校业余管乐团管理中产生的问题进行了分析，并提出了相应的管理方法，希望对相关人员提供帮助。

关键词 业余管乐团 管理 问题

中图分类号：J621 文献标识码：A

0引言

管乐团是学校素质教育的重要组成部分，越来越多的学校开始重视对业余管乐团的建设，并且在学校中组建业余管乐团，不仅能够丰富校园文化生活，还能够提高学生的综合素质水平。但是，对于业余管乐团的建立要根据学校的特点来组建，并采取合适的训练方法，从而才能促进业余管乐团的持续发展。

1业余管乐团管理中存在的问题

业余管乐团不仅能够促进学生的智力开发，还能够丰富校园的文化生活，但是在业余管乐团管理中仍然存在着一些问题需要进行解决：第一，家长们对业余管乐团的不理解。对于业余管乐团的建立，部分家长给予支持的态度，并且会跟孩子一起听一些管乐团的排练方法，但是也有部分家长对业余管乐团不理解且不支持，他们认为孩子参加管乐训练会分散其精力，对孩子的学习产生严重的影响，并且不利于孩子的成长；第二，队员之间的青黄不接。由于训练的时间不够，并且在训练期间人员的流动比较大，导致在业余管乐团中经常出现没有接替者的问题，从而在很大程度上制约了业余管乐团的长久发展。

2加强业余管乐团的管理措施

加强业余管乐团的管理措施可以从四个方面入手，即乐器、制度、团员和训练（见图1），下面是对这四个方面的详细概述：

2.1合理配置乐器

要想组建一支优秀的管乐团，首先要考虑的就是乐器配置方面的问题。在组建管乐团初期，要对乐器的种类和数量进行合理化的配置，根据参与人数的不同和学校自身的条件以及声部平衡的关系对乐器进行科学配备，不能随意盲目地采购，以避免因声部配置不当而对演奏效果带来影响，最终形成开支大额经费但又难以达到应有效果的尴尬局面，造成了不必要的浪费和损失。除此之外，由于当前的乐器市场错综复杂、鱼目混珠的乐器比比皆是，所以对于乐器的选择要在专业教师的指导下进行，并且要对不同厂家、不同规格型号乐器的性能进行对比，对音色、音准、质量、维护等方面有一个充分的认识与了解后再决定购买。

2.2构建科学的管理体制

管乐团本身是一个团队组织，要想保证管乐团的长久发展，就要建立健全相关的管理制度。首先，构建严密的考勤、奖罚、激励体系。由于管乐团的学生构成比较复杂，其中包含多个年级以及年龄段，因此要想保证整个乐团的凝聚力，间接提升日常训练的效果，减少不必要的时间浪费，需要建立严密的考勤、奖罚、激励体系，对于表现好的学生给予一定的奖励，表现不好的学生要给予一定的惩罚措施，从而激发学生的学习兴趣；其次，规定具体的演奏练习场所和周期。基于指导教师的科学配置基础，可以将校内音响表现较好的演奏剧场视为合奏练习的主要场地，而且团长需要进行科学的练习时间规划，即每周全体练习时间应当在两次以上，以便充分强化乐团内部的配合水平与默契度。

2.3严格甄选管乐团的团员

团员是乐团组织中非常关键的环节，因为团员的条件和素养决定了管乐团演奏水准的高低，因此，对于团员的选拔工作要在经验丰富的专业教师的指导下进行。首先，对于团员的挑选，要考虑学生是否真正喜欢管乐并且是否能够坚持刻苦的训练。因为管乐训练是需要长时间的磨炼才能出成果，仅仅是因为一些所谓的音乐爱好者而不能坚持训练，不仅会破坏团队纪律，还会动摇樂团的团员军心；其次，在确定团员前要进行简单的测试，比如对识谱能力、音准、节奏感等为题的测试，从而考察团员是否具备一定的音乐素质，如果所挑选的团员其基本条件都不达标的话，则无法保证乐团的演奏水平。另外，在团员确定后，要严格观察其训练的初期阶段，研究初步的安排是否合理，并将每一个团员安排到其适合的位置，以确保各尽所长，保证管乐团的长久发展。

2.4强化基本训练

基本功的训练要注意以下几个方面：第一，吐音、长音的训练。这些基本功练习是每日不可缺少的必备练习，吐音练习则是管乐演奏基本功练习中最重要的一个内容，必须运用科学的训练方法和坚持不懈的努力才能完成很多乐谱中的吐音演奏要求，而长音练习能提高演奏者嘴部肌肉的持久耐力和气息的控制能力；第二，音乐理论知识的训练。在学生学习乐器演奏前，要学习一些音乐的基本理论知识，从而帮助学生能够更快地掌握乐器的演奏；第三，适当进行结合不同声部和个人特点的基本功练习。在训练过程中，对于声部独立的演奏训练是十分重要的，由于声部的演奏水平直接决定了合奏的效果，因此在每次训练前要注意检查各声部的音准、节奏的准确性等问题。同时，培训教师还要通过示范和讲解，使学生理解并熟悉自己的乐器音色、音量等性能以及该乐器的基本演奏方法，并进行其他技能技巧的训练；第四，合奏训练。合奏是乐团基本功训练的最终目的，其主要是对乐曲进行各种艺术处理的练习，使全体演奏者能够准确领会并把乐曲的艺术性和思想性表达于舞台，从而达到陶冶学生艺术情操的目的。

3结束语

总而言之，要想将业余管乐团带入到科学训练的轨道，真正发挥管乐演奏的美育作用，就要组织一支具有水准较高、素质较强的业余学生管乐团，并对其进行严格的管理和科学的训练，从而使其达到丰富校园文化生活、陶冶学生艺术情操的最终目的，不断推动业余管乐团的长久发展。

参考文献

[1] 王晨雪.四川音乐学院管乐与乐队训练专业探究[D].上海：上海音乐学院，2017.

[2] 姜磊.探索中小学管乐队建设与发展之路[D].沈阳：沈阳师范大学，2016.