大学生创新创业人才培养体系构建

2018-07-26 09:29曲丹马健
科教导刊·电子版 2018年12期
关键词:创新创业人才培养重要性

曲丹 马健

摘 要 本文主要介绍了大学生创新创业人才培养体系的重要性,以及简单分析了如何构建大学生创新创业人才培养体系。

关键词 创新创业 人才培养 重要性

中图分类号:G642 文献标识码:A

0前言

创新创业是人类社会发展的永恒话题,无论各行各业想要发展都离不开创新,所以创新创业是推动经济发展的一个重要基础。

1构建大学生创业创新人才培养体系的重要性

(1)构建创新创业人才培养体系是推动社会转型发展的内在需求。以色列的土地面积只有2万平方公里,人口只有800万。该地区绝大多数是沙漠。自中华人民共和国成立以来,它一直被严重剥夺自然资源并受到战争的困扰。但是,即使面对如此恶劣的生活环境,国家创新创业的步伐也从未停止过。依靠创新科技,沙漠变成了绿洲,甚至水果和花卉都可以出口到欧美国家。年度国民生产总值达到2988亿美元,其中10位以色列科学家先后获得诺贝尔奖。创新是一个国家发展的动力。青年学生是国家重要的人才保证,也是创新创业最具潜力的力量。因此,加强大学生人才培养体系建设,对推动社會转型和国家发展起到积极作用。

(2)构建创新创业人才培养体系是缓解大学生就业压力的有效方式。近年来,中国大学毕业生人数逐年上升,到2016年创历史新高,达到770万人。2016年有海外留学人员回国和失业学生就业人数,2016年等待就业人数超过1500万人,就业形势正在逐步加大。严重。面对就业饱和和就业预期过高等一系列问题,大学毕业生就业成为一大难题。构建大学生创新创业人才培养体系,不仅能够有效满足企业发展需要,还能解决大学生自谋职业个人就业问题,也能为社会提供更多就业机会,从而有效地发挥作用缓解目前的“就业困难”问题。

(3)构建创新创业人才培养体系是提升高校教育质量的重要任务。自中国开始实施教育改革以来,大学教育始终坚持素质教育,以培养学生的核心素质为基本教育目标和内容,创新创业能力的培养是学生核心素质的重要组成部分素质。再加上目前激烈的人才竞争,高校作为国家和社会需要建设人才的前沿,需要建立大学生创新创业人才培养机制,提高创新能力和创业能力,有针对性的方式,并迅速确定人才培养方向。目标是积极推进人才建设机制改革的全面深化。要大力加强高校教育中创业教育和创新教育的发展,积极教育创业者和创新知识,激发创新创业的内在动力,积极提高综合素质,实现学生全面健康发展。

(4)构建创新创业人才培养体系是提升学生综合素质的重要手段。大学生创新创业人才培养体系的构建不仅有效地巩固了创新创业能力,而且完成了大学生学习实践能力的培养。特别是对积极参与团队工作的大学生,他们可以学会如何与他人相处,有效地建立起自己的社会适应能力和人际交往能力。这对促进大学生综合能力发挥了重要作用。特别是在我国当前的社会发展中,迫切需要大量创新和复合型高素质人才。建立大学生创新创业人才培养体系,可以有效帮助学生提高综合能力和素质。

2大学生创新创业人才培养中的教育体系创新

2.1转变人才培养理念,创新高校育人模式

大学生创新创业能力培养与传统教育模式在教育理念或教育模式上有所不同。根据教育部“关于推进高校创新创业教育和大学生创业工作的意见”的有关要求,创新型创业型人才在培养教育的过程中,高校应该携手并进无论是教育观念的转变还是教育模式的创新。

首先,高校教育部门要明确创新创业教育的主体地位,将创新创业教育作为人才培养体系中的专业学科,并将其与职业教育有机地结合起来。

其次,创新创业教育要注重学生的全面发展。在抓好职业教育的基础上,把学生的创新精神和创业能力培养作为人才素质培养的最高目标,以社会经济发展服务和创新型国家建设为追求理想教育。

第三,在教育方式上,要采用多层次,立体化的课程结构和教学实践过程,提高学生创新创业能力。在普通教育中,学生应该关注和突出学生的个性,尊重他们的兴趣和意图。

2.2建设多元化、高素质的教师队伍

教师是大学教育体系中最重要的组成部分之一。在创新型和创业型人才的教育中,教师起着决定性的作用。建立一支既有专业理论又有实践经验,兼顾研究和兼职能力的多元化,高素质的教师队伍,将能够极大地提高高校创新人才培养的质量和效果。创新创业教育不同于传统的教育方式。教学内容不能局限于专业教材。教学环境不能局限于学校教室。教学方法不能局限于理论灌输。

2.3构建系统化的创新创业教育课程体系

创新和创业人才培养需要系统的创新和创业教育课程和教育过程。关于创新创业教育在社会经济结构及其发展方面的要求,创新创业教育课程应该是一门多学科,综合性的学科课程,具有以下特点:一是跨学科综合性学科。二是学科的实践性和指导性,三是学科的创造性和特点。

创新创业教育课程需要整合综合创意设计。创新创业教育课程应以学生的专业课程为基础,融合创新,创业意识,理念,技术和方法。还应整合其他相关课程的内容和理念,通过创意整合形成理论融合,还有一个实用丰富的课程体系。

2.4搭建高效的创新创业型教育实践平台

创新创业教育是理论与实践相结合的产物。这是一个理解,练习,认识和练习的过程,并最终提高理解水平。创新创业教育必须将理论与实践相结合。它必须适用于实践,规则应该在实践中进行总结。最终要提高教育水平和人才素质。

作为创新创业教育的实践部分,它不仅是理论教育的延伸,也是整个创新创业教育体系中最重要的组成部分。它是大学教育与社会创业之间的桥梁。因此,高校在创新创业教育应立足于一个有效的实践平台。这个实践平台应该得到实验教学,实践培训,生产学徒和企业家规划等活动的支持,创新理论和创业教育应该融入到实践过程中。

3结语

构建大学生创新创业人才培养体系是培养大学生创新能力的重要方法,可以不断的给各行各业提供各方面都非常优秀的复合型人才。

参考文献

[1] 苏晓晋,武珺,曹瑛.大学生创新创业能力现状及培养途径[J].中国高校科技,2017(11):76-78.

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