柯达伊教学法在幼儿合唱教学的实践与运用

秦丽

【摘要】佐尔丹·柯达伊是一名著名的音乐家，以其名字命名的柯达伊教学法在新时期音乐教学的过程中受到师生的一致好评，在实践中我们发现柯达伊教学法的应用对幼儿音乐教学产生了积极的影响，使得整个幼儿音乐教学发生了翻天覆地的变化，导致这一理念的应用质量和效率大打折扣，这一现状要求我们对此方法进行全面的分析，使其不断的完善走向成熟。本文主要是柯达伊教学法在幼儿合唱教学中应用的简单分析，希望可以起到抛砖引玉的作用。

【关键词】柯达伊教学法 幼儿合唱 音乐教学 全面发展

【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0262-01

佐尔丹·柯达伊作为一名音乐家，其在收集民谣的过程中认识到要培养和训练优秀的音乐教师和小孩，以此来提高匈牙利人民的音乐水平，由此其致力于音乐教育，尤其是幼儿音乐教育。在实践中佐尔丹·柯达伊教学法得到应用和推广，更加注重音乐教学的实际效果和质量，充分利用有限的教学时间最大限度的提高教学的质量和效率，就目前实践来看，佐尔丹·柯达伊教学法是世界上应用最为广泛的教学法之一，对幼儿音乐教学产生了不可替代的作用。在我国幼儿合唱教学过程中，这一理念的应用现状可谓是喜忧参半，要求我们全面的对其进行分析，逐渐完善，使其更好的为音乐教学发展服务，为幼儿的全面发展打下坚实基础。

一、佐尔丹·柯达伊教学法的简单介绍