“英国研究生科研体验调查”述评

郭月兰　汪霞

摘要：研究生作为教育的主体在质量评价中举重轻重、不可或缺。英国研究生科研体验调查就是以研究生为中心，重点对研究生科研中的资源投入、过程管理、结果成效进行综合考评，为研究生教育质量的持续改进提供基于证据的决策支持。英国研究生科研体验调查在问卷的内容设计、结构安排与组织管理中有诸多值得学习的地方。我国研究生教育质量调查应在观念上树立以学生为中心的质量观，方法上从描述式走向实证式，实践中依靠第三方的数据平台，实现研究生内部质量保证与外部质量检测的有机统一。

关键词：英国；研究生；科研体验调查；质量保障

“十九大”的胜利召开开启了我国社会主义现代化强国建设的新时代，中国开始走向世界舞台的中央，谋求为人类的发展培养高层次的拔尖创新人才，为人类的进步作出新的更大的贡献。研究生教育位于国家教育体系的顶端，是培养高层次人才的主要途径，研究生培养质量的好坏直接影响到我国参与全球建设的水平。在新时代的挑战下，我国研究生教育要以高层次人才构建新的竞争优势，面向国际发展前沿、面向研究生成长成才，全面开启研究生培养的过程时代和质量时代。

与此同时，在国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设的战略机遇期，我国研究生教育要以国家重大需求为导向，突出人才培养的核心地位，紧扣研究生高水平科学研究能力的提升。……