数码插画在平面设计课程中的运用

林丽磊

摘 要：高职学校艺术设计专业教学突出技术应用型人才的培养， 提出把数码插画课程的拓展与平面设计课程相融合，强调艺术设计专业课教学的实用性。将新的设计手法与课程相结合，可丰富教学形式。运用新的绘制设计软件扩展课程教学，使数字化教学真正打破了传统的手绘教学形式。

关键词：数码插画 平面设计 课程结合

高职学校艺术设计专业教学要突出技术应用型人才的培养，藝术设计专业教学改革应强调课程设置的针对性，强调专业课教学的实用性。笔者从数码插画课程的产生入手，进行深入调研，探索现在数码插画的发展特点与突破传统创作的客观限制的方法。在教学中，如何把数码插画课程运用到平面设计的图像绘制、表现及创意中去呢？笔者认为，应研究和完善数码插画新的艺术表现形式、理论、技法和创意思维，研究数码插画艺术特有的表现优势和创作规律。数码插画在不同领域有不同的设计思维和方式，我们要注重对其目的性、风格和主题的把握，思考数码画表现形式和风格如何更好地符合要传达的信息、媒介和对象。

一、插画的背景及课程现状

现代数码插画呈现出技术和艺术设计紧密结合的特点。要让数码插画的形式变得丰富多样，须以数字科技发展和全新传媒技术为基础，将人类的理性思维和艺术灵感融为一体。随着数字信息技术的深入人心，数码插画艺术设计将随着技术的不断发展而更加普及。……