植根传统文化教育的思考与实践

阚文玉

我国的优秀传统文化经过历代传承，沉淀出中华民族的宝贵精神品格，有着天然的教化力、感染力和熏陶力。学校作为优秀传统文化传播的主阵地，担负着青少年思想道德教育的重要使命。因此，在新的时期，如何更好地弘扬传统文化，培育青少年树立正确的价值观，把优秀的传统文化与现代教育有机融合已成为学校德育工作的重要内容。本文从校园文化、育人理念、特色活动等方面进行分析，阐述学校传承优秀传统文化的做法与见解。

优秀的传统文化蕴含着中华民族宝贵的精神品格，这与我国特色社会主义核心价值观相吻合，而学校作为传播传统文化的主阵地，担负着培养青少年树立正确价值观的重要使命。在传统文化教育方面，一方面探索如何帮助学生感受优秀传统文化的魅力，另一方面思考如何在實践中把优秀的传统文化与现代教育有机融合。

一、确立“爱与责任”的育人理念

爱即仁爱，责任即担当。在仁爱且有担当的育人理念下，教师以身作则，为学生树立品德修养的榜样，并把这个理念与学校文化建设相结合，在育人过程中发扬中国传统文化中的仁义之举，并把爱与责任的理念在校园的文化墙及各醒目处加以宣传和释义。此外，学校发动学生充分利用黑板报等载体宣传中国优秀传统文化，使学生耳之所闻、足之所涉、目之所及都有中华民族优秀传统文化的影子，能时时刻刻感受中国传统文化的魅力和内涵。……