高中生物课堂实验教学经验的浅谈

刘东

摘要：在生物课堂教学中，教师应加强实验教学，注重科学实验。这样可以使学生通过实验实践，培养学生对自然科学产生浓厚的兴趣并提高学生的实践能力，并为进一步学习生物学理论知识打下坚实的基础，增强知识的通透性。而作为一名合格的中学生物学教师，如何抓好实验教学、提高实验课的质量，是生物教师落实实验教学的……。

关键词：实验；态度转变；信息技术；材料创新；方法改进；延伸课外

实验，是生物学的基础，是培养学生观察能力、动手能力、思维能力的重要手段，是完成生物教学活动不可缺少的环节。所以在生物课堂教学中，教师应加强实验教学，注重科学实验。这样可以使学生通过实验实践，培养学生对自然科学产生浓厚的兴趣并提高学生的实践能力，并为进一步学习生物学理论知识打下坚实的基础，增强知识的通透性。而作为一名合格的中学生物学教师，如何抓好实验教学、提高实验课的质量，是生物教师落实实验教学的关键。经过多年的教学经验，我在如何提高实验课质量方面作了一定的尝试，并收到了较好的效果。现将我在高中生物课堂教学中所总结的几点关于生物实验教学探索和经验介绍如下：

一、将教师态度转变、落实实验实践

为了真正能将生物实验落实到具体实践，首先教师就要先改变实验课可上可不上的观念，只有生物教师从态度上根本改变后，我们才能谈得上生物实验课的改进和创新，对于课时紧张、实验材料、设施、条件的限制这些矛盾，我们老师应该想办法来落实实验实践，而不是剥夺学生的实验课。