试论微课在中职计算机教学中的应用

王珂

摘 要 随着社会经济以及科技的不断发展，计算机教育事业也发展的较为迅速。因此，在中职的计算机的教学活动中，进行微课的教学模式的运用，可以提高教学的效果，给学生带来极大的便利，激发学生对计算机课程的兴趣。但现阶段，在中职的计算机教学活动中，仍存在一些问题，因此，本文将深入探索中职计算机学科有效的教学的措施，旨在提升学生的专业素养。

关键词 计算机 微课 中职

中图分类号：G424 文献标识码：A

0前言

随着信息化的不断发展，在中职的计算机课程教学活动中，教师应充分的利用微课这一教学模式，对教学的结构进行不断的优化，采取现代化的教学手段，创新教学的方式，使教学水平得到明显的提升，教师应充分的利用现代化的教学工具，可以将教学内容中的理论知识与实践的操作进行有机整合，从而提高教学的质量达到良好的教学效果。

1现阶段，中职的计算机课程的教学的现状

由于素质教育的不断深入，要求培养学生的各项的综合的能力。因此，在中职的院校中，开展计算机课程，可以提升学生的科技素养，确保学生进行全面的发展。但由于传统的教学的模式的影响，学生的人数较多，授课的教师较少，学校采取大规模的授课形式，从而导致教学的效果不佳。一些院校由于教学资金的限制，任命非专业的教师进行计算机课程的讲授，从而使中职院校的计算机课程的教学的效果不佳。由于学生自身的特点，文化水平较低，基础知识就为薄弱，学习的能力较低，因此，对于计算机学科的抽象性知识理解的程度不高，对此课程的兴趣不大，从而导致教学的效果不佳。……