班级管理之我见

从教18年来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法：

一、书声琅琅的班级

我认为，要培养孩子的语文鉴赏能力最应该在朗读上下功夫：

我尤其注重学生的朗读指导，每一篇课文我都用声情并茂的朗读先来打动孩子们敏感的神经，再来指导重点语句怎样读出情感？我们校长每次听课，都在班主任会上着重指出要学习王岩老师精彩的范读和对孩子们有针对性的指导朗读。如教学古诗《宿新市徐公店》，把全诗讲读完后，我请学生闭上眼睛，听老师通读古诗，同时配以轻音乐，听完后，我沒让学生睁眼，而是静等半分钟，再让学生把自己脑中的图画勾勒出来。结果学生的描述一个比一个精彩，一幅生机盎然的农村生活画面已经印在他们的脑子里了。每学期我们学校都进行古诗词朗读比赛，校长会给各班打分，每次我们班的孩子都会在朗朗的读书声中得到校长的首肯。因此，朗读也成了我们班级的一大特色。

二、组织纪律性强的班级

1、规范早读，午休的纪律

早读：我会将早自习的内容在头一天下班的时侯写在黑板上，每天在老师来之前，由学习委员领同学们有序的进行。

午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由我和指定的学生负责辅导。

2、力争在升旗，做操和学校的各种大型活动中表现突出

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。……