老教授的外语教学之路

苏贵新

汪中一教授不是什么大名鼎鼎的人物，他就是一个再平凡不过的普通大学的英语教授。在教授英语这片土地上呕心沥血、默默地耕耘了几十年，为社会培养了无数有专业知识的人才。

二十世纪末改革开放的春风吹进了高等教育的园田，英国文化协会在清华大学开创了全日制培训中国高教英语教师的先河。本来在英语教学上已达到炉火纯青的汪教授毅然参加考试，被录取跨入了《再当小学生》的进修门槛。作为第一批来自北京高校的英语老师又重新当了一次学生。六个英国老师用英国教材轮番对我们进行“轰炸”，由于要学的科目繁多，每天除了上六節课外还有做不完的阅读和作业，只好在晚自习时找补。只有星期六晚上才能回家，星期日晚上也必须返校上晚自习。汪教授虽然已过不惑之年，作为我们的支部书记，仍然和三十多岁以上的年轻老师一样勤奋，孜孜不倦地进行听、说、读、写全天候式的操练。汪教授除了安排好大家的学习和生活以外，还和班长王秀莲一起负责全班同学的政治思想工作，无微不至地关心着每个同学的学习和生活。

英国老师的教学方法与我们的相差甚远，我们这些大学老师认为自己已经有丰富的教学经验和相当水平的英语基础，但是由于封闭了几十年没有接触世界各国英语教学，所以对外国的教学方法相当不习惯。不少同学思想上或多或少地产生了畏难情绪，甚至是抵触情绪。汪教授看到我们对英国的教学方法和英国老师评头品足以及学习中的问题时，便与班长王秀莲一起抽空分别与大家谈心、做思想工作。在他们的帮助下，叉经过一段时间的历练，大家才逐渐适应了新的教学方法，在听、说、读、写的水平上不但迅速得到了提高，而且还认识到这套英国专门教授海外学生的教科书和教学方法的确有先进之处。我们作为第一批接受了发达国家教学方法的教师在借鉴、推广和应用方面有义不容辞的责任和担当。汪教授希望我们能改变“填鸭式”的教学方法，而参考发达国家教师的启发式，鼓励学生的创新能力。

如今的汪教授已退休，但是他仍然关心着高校的英语教学。他认为在浮躁张扬的今天，要告诫学生和学习英语的人们不要盲目相信什么“速成教学法”、“不背单词教学法”、“三个月英语通”、甚至什么“疯狂英语”！他说我们自己学了一辈子英语仍然没有达到得心应手的水平。学习任何知识都没有捷径，要一步一个脚印地攀登才能达到顶峰。