小学体育与健康《传统游戏》优质课程开发研究

朱军　袁静

【摘要】传统游戏蕴含着丰富的现代教育价值和发展潜力，研究分析传统游戏课程对小学学生体质健康监测数据以及学生体育学习兴趣有很重要的作用，可根据研究结果调整改变传统游戏课程内容及模式，开发出适合于小学现状的传统游戏课程，能够促进学生强身健体，感受传统文化魅力，提高学习兴趣。

【关键词】传统游戏 体育学习兴 趣体质健康

传统游戏是我国传统文化的一个重要组成部分，也是促进学生发展的重要手段之一。传统游戏蕴含着丰富的现代教育价值和发展潜力，值得我们重视并不断发掘、研究、完善和创新。传统游戏中包含着美术、体育、音乐、思想品德等学科内容，学生可以在轻松的游戏过程中了解、认识、体验和实践传统游戏的玩法，而且更为重要的是在玩中锻炼体魄，感受传统文化，提高体育学习兴趣。本文采用文献法、调查法、实验法和数理统计法等研究方法，主要从体育学习兴趣情况、学生体质健康数据情况出发，对青岛永平路小学传统游戏课程开发情况进行研究，旨在研究传统游戏课程对小学生的影响，并根据研究结果调整改变传统游戏课程内容及模式，开发出更适合于小学现状的传统游戏课程。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

本文以青島永平路小学三年级四个班所有在校生为研究对象。

（二）研究方法

1.文献法

通过对“游戏”教育理论的学习，了解“游戏”对小学生教育的价值及作用；……