浅析高中英语教学中如何培养学生的自主学习能力

罗文坤

摘要：随着经济的发展，英语在国际化交流中占着越来越重要的位置，因此，英语的学习已不再只是为了得高分应付考试了，而应让学生正真的学到知识并运用到现实生活。培养学生的自主学习能力需要教师们根据学生的实际情况制定合适的培养方案，不仅仅教给学生英语知识，更要突出学生的自我个性，提高学生的素质，加强学生学习的责任感。

关键词：高中英语；培养；自主学习能力

在学习的过程中，传统的课堂教育都是以老师为主，尤其是在英语课堂上，简单的读单词都是在老师的领读下进行学习的，这在一定程度上抹杀了学生自主学习的潜力，容易让学生形成依赖与懒惰感，使得英语课堂失去了活力，效率低下。教育的方向应该顺应时代的发展，旨在将学生培养成社会所需求的人才，因此在这个经济全球化发展的今天，英语至关重要，尤其是对高中生而言，培养学生的英语自主学习能力是提高学生英语水平的关键。

一、高中生英语学习现状

（一）词汇运用过于单一，不会灵活变通

翻译的优美来源于句式与用词变换，单一的句式或重复使用一个单词多次，会让人感觉到乏味，缺乏说服力，让人觉得英语能力不足。例如对句子中”我认为”的翻译，如果我们一直用”I think”似乎显得太空洞，但是如果稍加改变，换成”in my opinion 、 in my submission 、 to my way of thinking”，不仅不会造成重复，也使得文章多样化，能够在一定程度上提高听者或者读者的兴趣。但是目前对于英语的学习，大多数学生都过于浅显化，不能真正的将英语知识运用到实际。……