城乡接合部幼儿普通话口语表达能力的现状研究及提高策略

文 杜珊珊

一、普通话口语对幼儿学习成长的作用

我园位于江苏省徐州市城乡接合部的惠民小区内，居民多数是农民。从多年的教学经验来看，普通话口语表达能力的提升对幼儿成长能够起到以下作用。

（一）有利于培养幼儿文明健康的行为习惯

在普通话学习中，幼儿随着学习的不断深入，能够认识到一些不文明、不规范的语言习惯，在自觉与不自觉间，摒弃一些与现代文明不符的“口头语”，养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。

（二）有利于培养幼儿积极主动的交流习惯

语言表达能力的提高有助于提高幼儿的思维能力，虽然幼儿的年龄段还处于以感性为主、理性为辅的思维阶段，但是普通话的学习以及表达能力的提高，还是能够促进幼儿之间的友好合作和良好交流，从而帮助幼儿提高交流能力，养成积极主动的交流习惯。

（三）有利于培养幼儿努力向上的学习习惯

大班幼儿即将开始正式的小学生活，在这一阶段，普通话口语表达能力的提高能够培养幼儿的语言感受能力，有利于他们养成良好的学习习惯。

二、城乡接合部幼儿普通话口语表达能力存在的问题

（一）方言浓重，不会讲普通话

大多数幼儿能听懂普通话，但却不会说。在交流过程中，一些幼儿教师很难听懂幼儿“方言加奶音”式的表达。例如，幼儿把“吃饭”说成“七饭”，把“小便”说成“尿尿”，把“汽车”说成“呜呜”“闷闷”等等。

（二）发音不准，不擅长讲普通话

在幼儿发音中，平舌、翘舌音混淆。……