关于如何提高党校教师素质的几点思考

戴艳华

摘要：当前，党校培训教育中存在学员文化素质提高较快与教师知识更新相对缓慢的矛盾。学员的年龄降低而知识起点提高，本科毕业的已很普遍，甚至出现了研究生学历的学员，他们都来自改革开放和现代化建设的各条战线，知识丰富，视野开阔，对经济社会发展也有深刻的洞察力和敏锐的判断力，这对教师提出了许多新的要求。如果没有较高的理论修养和渊博的知识，固然很难完成教学任务。

关键词：党校教师；素质；提升

党校作为轮训和培训党员领导干部，学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观的重要阵地，领导干部加强党性锻炼的熔炉，在加强党的执政能力建设方面担负着重大责任。党校姓“党”，要求我们要把党校的教学工作放到党的执政能力建设的大局中去，这就决定了党校教师必须注意加强自身建设，不断提高自己的素质和能力，以更好地履行职责，为党的教育事业贡献自身的力量。

每一位教师所处的位置不同、个人的经历不同，观察问题、分析问题、判断问题也总会有所差异。但是，就其所面对的工作对象和所要发挥的作用而言，都是为了教育、引导人，特别是要引导学员面对社会发展的要求，努力提高自身本领，在社会主义建设中发挥自己的聪明才智。这就使教师的素质有了共同的特征，具体地讲，就是要从以下几个方面不断完善自己。

一、努力学习科学理论，提高思想政治素质