爱国主义教育要从细节抓起

邓莲有

【摘要】不忘初心，与时俱进。爱国主义教育的形式，可以多种多样，要创新方式，形成一套持续不断的完整教育机制。除了在课堂内外开展内容丰富、形式活泼的宣传教育活动，还可以以重要节庆日、纪念日、重大事件为契机，开展喜闻乐见的爱国主义主题教育活动。同时，还可以充分利用好烈士陵园、名人故居、纪念馆、博物馆、爱国主义教育基地等，在学生中开展细致、生动的爱国主义教育活动，让爱国主义教育全方位渗透，贯穿到学生的日常学习和生活的细节之中，润物细无声般滋润学生的心田，从而使他们真正做到热爱祖国，知行合一。下面从两方面谈谈我对小学生进行爱国主义教育的感悟。

【关键词】爱国主义；文明有礼；创新形式；喜闻乐见

爱国主义教育是未成年人思想道德建设的重要内容。升国旗仪式则是进行爱国主义教育的重要手段。在升国旗时，人们无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼，少先队员则要行队礼。同时，学生在奏唱《国歌》时，态度要严肃，声音要整齐响亮，要表达出中华学子的爱国之情和报国之志。

这同时也说明，爱国主义教育活动不能只是走过场走形式，而是要从切实从细节抓起，要让学生不但参与进来，而且还要行为得体。

一、做一个文明有礼的小公民也是爱国

爱国主义教育即树立热爱祖国并为之献身的思想教育，是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。其主要内容有艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；文明有礼，遵纪守法，在社会上弘扬正气，展现正能量；反对民族分裂和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立；同一切阻碍历史发展和社会进步的势力和制度进行斗争，推动祖国的繁荣、进步等。

然而，在现实中，由于在细节上的教育重视不够，很多小学生做得并不好。比如，个别小学生眼里只有自己，只爱自己，心胸狭窄，更别说爱人爱家爱校爱国。在一些本应安静的场所，个别学生不但不守护安静的环境，反而高声谈笑，随意行走，有人用眼神制止，他们却显示出傲慢和娇惯的反应。学校规定学生上下楼梯及放学排队都要按一定秩序，但个别学生趁老师带队在前面或后面看不到他，就横冲直撞，那个子又大又壮，犹如洪水猛兽，差点把其他老师或同学撞倒，很不安全也很不文明。遇到一些矛盾或问题，一些学生也做不到文明礼让，与人为善。这也不得不引人反思：我们的教育是否真的出问题了？

古人云：不以善小而不为，不以恶小而为之。一个人小时候所受的教育，会影响到他今后漫长的人生道路，关乎他是否能切实为祖国发展、社会进步做出自己应有的贡献，是事关民族素质、国家繁荣程度的大事。小学生今天起培养良好的思想和行为品质，努力学习，练好本领，长大后才有能力建设祖国；小学生今天从细节做起，文明有礼，养成了良好的生活习惯，懂得了基本的做人道理，长大后就可以更好地以赤子之心服务社会和他人，做到正直诚信，遵纪守法，爱国奉献。正如教育家陶行知所言，“个人所处地位不同，爱国的方法也不尽相同，小孩们用心读书，用力锻炼身体，学做好人，就是爱国。今天多做一分学问，多养一分元气，将来就能为国家多做一分事业，多尽一分责任”。

爱国不是空洞的口号，而是要有具体的行动，如何通过习惯养成教育，从细节上做一个文明小公民，争做美德、爱国好少年？这需要学校教育、家庭教育、社会教育一起发力。在强调民族文化自信的今天，学校可以每周开设一至两堂国学课，从《弟子规》《三字经》等国学经典中，汲取优秀传统文化，让学生知道在学习和生活的细节中该怎么对待和处理一些具体的问题，养成文明有礼的习惯和良好的思想道德情操。比如，要让学生知道，爱国体现在细节之中，关掉无人使用的水龙头，不让自来水白白流淌；注意环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画；遵守交通规则，乘公交车主动给老弱病残让座；关心父母，做父母的小帮手，尊敬老师，认真听讲，积极发言，尊重老师的劳动成果；热爱班集体，积极参加每一项活动，为班集体争光，等等，这些都是爱国行为。同时，学校还要动员家长参与到小孩的教育中来，以身作则，为孩子树立做人做事的榜样。近朱者赤，近墨者黑。在社会层面，也要通过宣传部门、教育部门、文明工作部门、社区的力量，加强文明宣传，营造文明氛围，让小学生在良好的社会大环境中受感染，受教育，进一步提升自己的思想道德水平，并在日常细节中体现出自己的文明素质，在社会上树立少先队员的良好形象。

二、不拘一格开展爱国主义教育

全校课间操后，校长突然宣布要特别表扬一名同学，让全体同学为之惊讶，并翘首以待。随着校长的呼唤，四年级三班赵俊涵同学在众人的羡慕目光中走到校长身旁。校长说，赵俊涵同学在“弯弯腰”活动中做得非常好，他为班上倒垃圾的同时，不忘在行进中做“美化校园的小卫士”，随手把地下的废纸捡拾起来放入垃圾袋中，为整个校园的干净清洁做出了贡献。这样的小事都全校表扬？！有的学生惊讶得张大了嘴，有的学生窃窃私语，有的学生沉默了……

九层之台，起于垒土。我想校长是深刻体会到这个道理的！爱国首先从身边小事做起，每个小学生都是班中的“小担当”，爱护课桌椅，保持地面清洁干净，使课室窗明几净，就是爱护祖国每一寸土地的表现。

爱国主义教育是一个长期的系统工程，需要在实施过程中不断创新，不懈探索。爱国主义教育是一堂没有上课时间，也没有下课时间的大课，要尽量避免枯燥的说教，除了课堂教学、宣传口号、板报，还应以多种多样的创新形式去开展，更要从细节抓起，大处着眼，小处着手，形成多层次、多渠道、经常化、系列化、持续化的教育机制，让小学生喜闻乐见，确有成效。

国家有关部门曾发出《关于向全国中小学推荐百种爱国主义教育图书的通知》，把阅读百种爱国主义教育图书、观看百部爱国主義影片和学唱百首爱国主义歌曲，作为对中小学生进行爱国主义教育的重要途径。去年以来，各大影院就上映了《建军大业》《战狼》《厉害了，我的国》等影片，对小学生来说，这是很好的爱国主义教育素材，有条件的学校可以组织观影并让学生写观后感。同时，学校也可以推荐一些体现爱国主义的影片、图书，让学生在家长的陪同下，利用周末时间一同观看，这样既开阔了学生的视野，也增强了亲子关系，并将爱国主义教育延伸到了家庭。

近年来，中宣部分批次公布了众多的全国爱国主义教育示范基地，旨在进一步推动爱国主义教育基地建设，更好地发挥爱国主义教育基地作用，更加深入地开展群众性爱国主义教育活动，激发爱国热情、凝聚人民力量、培育民族精神。在各省、各市，也陆续公布了一些爱国主义教育基地，也有很多就近的爱国主义教育资源。拿广东江门来说，就有梁启超故居、周总理曾视察过的新会劳动大学和周郡小学、五邑华侨历史博物馆、周文雍和陈铁军烈士陵园、东湖公园英雄山等开展爱国主义教育的好地方。当地学校组织学生前往参观，可以让学生切身感受到，饱经沧桑的中华民族之所以能走出苦难，走向辉煌，靠的不是空想清谈，而是实干苦干。中国的土地，是历代先烈用汗水、智慧和生命开拓出来的，社会主义的宏伟大厦，是无数劳动者勒紧腰带、埋头苦干，一砖一瓦建起来的。正是一代代优秀的中华儿女奋力拼搏、接力奋斗，伟大的“中国梦”才越来越接近现实。而对于小学生来说，就不能眼高手低，而是要热爱家乡，善待身边人，努力学习，文明有礼，从细节上做好自己，从小培养自己高尚的思想道德情操，这样才能为实现“中国梦”打下坚实的基础。

升国旗仪式也是很好的爱国主义教育活动。随着主持人宣布升旗仪式开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了升旗台下。接着，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起。此时此刻，同学们高唱《国歌》，他们的心伴随着祖国母亲的心一起搏动，在这样神圣庄严的氛围中，感受到祖国的伟大，为祖国而骄傲。随后，学校领导、老师，或者学生代表进行国旗下的讲话，这种情景教育和情感熏陶，可以鼓舞小学生从小刻苦学习，奋发成才，德智体美劳全面发展，将来为祖国做贡献。

此外，学校还可以通过开展学雷锋活动、文明美德少年评比、唱红歌、“热爱伟大祖国，建设美好校园”主题班会、“爱国从细节做起”繪画展、主题演讲竞赛、征文活动等，突出爱国主义这个主旋律，将爱国主义教育贯穿于教育、实践的各个方面，培养学生的爱国之情和报国之志，使他们今后能够成为德才兼备的祖国建设栋梁之材。

【参考文献】

[1]熊代华.新时代背景下的小学爱国主义教育[J].课程教育研究，2017（23）.

[2]朱伯华.如何进行小学生爱国主义教育[J].中国校外教育，2014（31）.

[3]陶行知. 教育思想的现代价值[J].华文出版社，2001.