浅谈初二英语短语的自主预习

2018-08-10 10:30:38张喜慧
课程教育研究·学法教法研究 2018年28期
关键词:单词设置课文

张喜慧

【摘要】初二阶段的英语学习是初中英语学习的关键时期,起着承上启下的作用。短语是衔接单词与句子的关键,所以初二英语的短语学习是关键中的关键。如何学好短语呢,那么自主预习就是最好的办法,有事半功倍的效果。

【关键词】英语短语自主预习的重要性 自主预习的方法 如何布置短语的自主预习

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)28-0170-01

短语自主预习在初二阶段是学习英语的最重要的有效的方法之一。初二阶段的英语学习是初中英语学习的关键时期,起着承上启下的作用。短语是衔接单词与句子的关键,所以初二英语的短语学习是关键中的关键。如何学好短语呢,那么自主预习就是最好的办法,有事半功倍的效果。

首先,谈一谈英语短语自主预习的重要性。

陶行知曾指出“先生的责任不在于教,而在教学,而在教学生学。”英语短语自主预习就是在教给学生“学”的方法。初二是初中学习生活中最忙,最累的阶段,学生们要学习九大中考科目,从时间到精力都有力不从心之感。因此教师如何高效讲授知识,是初二教师必须考虑的问题。短语自主预习就是科学高效的学习方法之一,即调动了学生学习英语的积极性,也为后续的高效英语学习奠定了良好的基础。为什么要提倡短语自主预习呢?因为学生们的学习时间与精力有限,不可能长期全面自主预习。而短语是衔接单词与句子的关键,想要学会短语,就要学会单词,查找课文。……

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