巧解初中化学计算型选择题

陈斌

初中化学选择题具有知识覆盖面广且灵活多变，特别是计算型选择题灵活考查学生的分析问题和计算能力。如果不运用简单可行的解题方法，按常规求解，往往影响解题速度和准确度；我们应给学生充分想象空间，启迪学生思维，实施"灵巧多变"速解策略，加强思维和解题训练，运用巧解方法，让学生从“学会”到“会学，活用”，进而提高学习能力。

一、巧用变式法

例1、下列物质中铁元素的质量分数最大的是（ ）

A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. FeO D. FeSO4

解析 在Fe2O3，Fe3O4，FeO，FeSO4四种物质中，铁原子个数和四种物质的相对分子质量不相同，直接计算很繁琐。可把铁原子个数调整为相同（都为1），硫原子的相对原子质量（32）为氧原子的相对原子质量（16）的2倍，可看作是2个氧原子，将化学式变形得FeO1.5、FeO1.3、FeO、FeO6，其它原子的相对原子质量之和越小的，则物质的相对分子质量就越小，在该化合物中铁元素的质量分数就越大。故选C。

二、巧用平均值法

例2、将26克某金属混合物投入到足量的稀硫酸中，充分反应后收集到2克氢气，则该金属混合物的组成可能是（ ）

A、Mg和Zn B、Fe和Zn C、Zn和Cu D、Cu和Fe

解析 同时也用到极值法，先计算产生2克氢气所需的一种金属质量。如下：

铜不和硫酸反应，生成氢气质量为零。题中的数据26克也就是平均值。平均值介于最小值和最大值之间。A、Mg和Zn 24克< 26克 < 65克。符合题意，故选：A。

三、巧用守恒法：利用“质量守恒”、“电荷守恒”等巧妙解决问题

例3、某溶液含有Fe3+、Mg2+、SO42-、NO3-，其中Fe3+、Mg2+、SO42-的个数比为3：3：1，可推知，溶液中Fe3+、SO42-、NO3-的个数比是（ ）

A. 3：2：1 B.1：2：3 C.3：1：15 D.3：1：13

解析 溶液具有导电性，而溶液不带电，也就是阳离子所带正电荷总数和阴离子所带负电荷总数相等。……