还有一年就高考了，努力还有用么？

付洋

《中学生博览》杂志资深编辑，专栏作者。教育学硕士，国家二级心理咨询师。长期从事心理辅导与答疑。

那天他突然对我说：“你高二，我大一，两年以后你考大学往我这边考吧？”我愣住了。要想從300多分考到500分，这是一个无法想象的境界。

那天政治课本上说：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。于是我每天起得更早了，上课比以前认真了。以前太放纵自己，越学越松懈。从想考那所大学开始，我便决定好好学习了。希望从现在开始书写一个全然不同的结局。

然而，一次英语模拟、一份数学卷子，是压倒我心头的一根稻草。

我天真地以为“希望是不会迷路的麋鹿”，事实却是“没有希望，就不会失望”。老师安慰我说：“是不是你方法不对？”其实我也没有答案。同学说：“300分到500分的跨越？晚上做梦想想就好了，理想能实现就不叫理想了。”

洋姐，离2019年的盛夏还有一年，我不想放弃，不想让等我的人失望。

可是现实……

洋姐，我想听听你的想法。

洋姐说：洋姐只知道从600分提高到650分很难，从来没听人说过从300分提高到500分难的，恰恰相反，当过老师的经验告诉我，分数越低，提高起来越容易。当然，洋姐刚刚讲的是一个客观事实，并不是当事人的心理感受。从心理感受的角度来讲，能考到600分的同学一般都认为自己提高五十来分不会太难，考300分的同学大多不认为自己能轻易提高一二百分。

然而，这只是人的主观感受，并非事实。这种心理与现实的偏差来自学习能力和学习态度的差异。