摘要:博物馆参观者的文化水平、教育背景、思维方式,甚至情绪状态都影响到参观者对于文物的解释与定义,以及文物给予他的教育意义;各种不同博物馆的另类的参与和体验,也能给博物馆赋予另一种意义。博物馆原本就是人类生活的一部分,生活也就是一座巨大的博物馆,二者两两相融,以这样独特的方式续写着人类历史长河的文明和艺术。
关键词:博物馆;历史;科学;艺术
一、对博物馆望而却步的你依旧认为她只属于“专业学者”吗?
谈到博物馆人们首先想到的是专业的、难以触及的、充斥着文化与艺术的高雅殿堂,是知识分子,专业学者的“教室”。实际上博物馆是,不仅仅需要对于文化和艺术、知识与历史的敬畏,更需要心灵在文化、艺术和历史的碰撞中贴切地去感受她们的灵魂。抓住一切她们给予的灵感与教育。太多的人总在进入博物馆中带着一种仪式感,将对于文物的观摩止于形式,就好像虽然不知道为什么兵马俑会成为文物被展览在这里供游客参观,但是人们都会争先恐后地来观摩,再加上如此多的始皇时期的文物放在一起好像确实是个十分稀奇的景观,所以大量“懵懂”的游客一到博物馆也就止于拍照,匆忙地见识了一番“拍照殿堂”就满意的离去。所以文化宣传对于博物馆在大众之中的普及应该加大力度。我认为《国家宝藏》就是一个很有创意的,非常具有教育意义的文博探索节目,看了节目的小伙伴都觉得,文物不再显得那么冷冰冰了,每一件文物的背后都有属于它自己的故事,她跨越时间联系着智慧的前人和摩登的现代人,用她物化的形象“讲述”着文明和意义。……