基于工程教育认证标准的电子信息类专业人才培养模式研究

张晶 赵刚 刘昌

【摘 要】电子信息工程专业是信息技术领域的重要专业，主要培养学生的文化素质修养、敬业精神和社会责任感，同时，掌握电子信息工程及相关专业的基本理论知识，具有较强的自学能力和工程实践能力，能从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理的高级工程技术人才。文章首先分析了工程教育认证的基本理念和人才培养目标，之后分析了电子信息专业的人才培养现状，最后提出了几点改革措施。

【关键词】工程教育认证标准；电子信息技术专业；人才培养模式

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0040-01

引言

电子信息类专业具有工程性、实践性较强，技术更新快等特点。要求学生应具有良好的工程实践能力、创新意识和创新能力，才能达到专业人才培养由知识型人才向創新型转变，才能更好地符合当代信息经济发展和社会进步条件下的人才要求。因此相关院校要适应时代发展，改进电子信息工程专业的人才培养模式，培养全方位的工程实践人才。

一、工程教育专业认证的基本理念及人才培养目标

1.工程教育专业认证的基本理念。

专业认证的根本理念是“以学生为中心”，突出强调学生的学习成果，即聚焦于学生“应该得到什么”，并立足于对未来从业者所受专业教育的规范性和有效性的综合评价，从而为学生未来从业提供基本的质量保证。

工程教育专业认证另外一个非常重要的理念就是“持续改进”。……