高职高专数学课外学习指导研究

马文波

摘 要：通过开展数学建模竞赛和开设数学实验选修课逐步引导学生的数学课外学习，拓展学生的视野，激发学生学习的兴趣。学生能自主开展课外学习，自主探究学习问题。学生通过教师指导下的不断践行，良好学习方法逐渐形成。大部分学生能合理安排课外学习时间，在完成适量的课外作业后，主动关注学习和思维的方法，学生逐步从"被动学习"转变为"主动学习"。

关键词：学习指导；数学建模；数学实验；学习小组

Abstract： through the development of Mathematical Contest in modeling and mathematics experiment course guides students mathematics learning， expand the view of students， stimulate students interest in learning. Students can conduct independent learning， inquiry learning problem. Students through continuous practice under the guidance of teachers， the good study method is formed gradually. Most of the students can arrange the learning time， in proper amount of homework completion， active learning and thinking method， students gradually from" passive study" into "active learning".

Key words： study guide； mathematical modeling； mathematical experiment； Study Group

高职高专数学课外学习指导研究力求通过形式多样、内容丰富的课外学习，拓展了学生的视野，激发了学生学习的兴趣。学生能自主开展课外学习，自主探究学习问题。学生通过教师指导下的不断践行，良好学习方法逐渐形成。大部分学生能合理安排课外学习时间，在完成适量的课外作业后，主动关注学习和思维的方法。

一、高职高专数学课外学习指导研究的必要性和重要性

为了提高高职高专学生的数学学习质量，不仅仅在课堂教学的环节中需要进行改革，而且在学生的课外学习方面也必须进行改革。实践证明，如果学生的课外学习质量不高，数学教学的实施必是一句空话。这是当前高职高专数学教学改革的一个重要问题，学生的课外学习若是跟不上数学教学改革，那么课堂教学的教学方法就只有“满堂灌”和“填鸭式”，不能实施更好的教学方法，例如创新型教学、启发式教学、讨论式教学、对话式教学等等。……