幼儿教育游戏化课程策略浅析

展艳艳

【摘 要】孩子的兴趣是教育的起点，只有满足孩子的兴趣才能激发孩子无限的学习热情当前，很多幼儿园热衷于开发游戏化课程，让常规幼儿教育更加丰富多彩。本文将对幼儿教育游戏化课程进行研究，在肯定幼儿教育课程开展积极意义基础上，就如何进行课程开发及运用提出合理化建议。

【关键词】幼儿教育；游戏化；课程

【中图分类号】G612 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0286-01

多年来，为了能够让教育发挥其根本作用，很多研究学者纷纷进行了针对性的研究。对于幼儿来说，他们处于学习知识的黄金时段，在这个时期他们对知识表现出极强的渴望。但是由于幼儿年龄的特点，如果采用传统的方法对他们进行教育，可能会让他们对学习产生厌倦，而长期以往下去，就会对他们今后的生活产生一定的影响。

幼儿教育是对幼儿进行的一种启蒙式教育，其重要的作用就是为幼儿今后的成长奠定十分坚实基础。所有的幼儿教育机构都应当结合本地区的实际情况，采取因地制宜的方式为幼儿今后的发展打下良好的基础。幼儿在游戏的过程中能够学到多种多样的知识。他们在玩沙子的过程中能够了解沙子的用途，在认识动物图片的过程中能够观察动物的一些习性，在踢球的过程中能够锻炼自身的运动能力，在玩积木的过程中他们的动手能力能够得到有效地锻炼。当幼儿专心致志地玩一种游戏的过程中实际上也是在使用自己的方法不断进行探索，因此如果家长不让幼儿玩耍的话，就相当于阻止他们的学习过程。……