基于VR技术在历史教学中应用的前景展望

郭遇公

【摘 要】每一次信息技术的突破和普及都会助推教学方法和教学方式的改进。当下最为火热的VR技术在商业化的道路上已经取得了重大突破，普及的趋势也愈来愈明显，这也为新时代的历史教学提供了全新的构想。本文在梳理了VR技术的概念和发展前景的基础上，探讨了VR技术在历史教学中的具体应用方式及其对历史教学的影响。

【关键词】VR技术;历史教学

VR技术是一种虚拟仿真技术，它能够利用计算机模拟出客观环境，展现动态实景，并通过三维立体交互，使人产生如临其境的真实感受。该技术自问世之日起就受到了科技界人士的热捧，在经历了长时间的技术积累后，VR技术已经在商业化的道路上取得了重大突破，再加上近年来诸如微软、HTC、三星以及谷歌等一些科技巨头的大力投入和推广，使VR技术获得了快速的发展，其普及的趋势也愈来愈明显，这也为新时代的历史教学提供了全新的构想。

一、开始走向大众化的VR技术

VR，全称“V irtual R eality”，由VPL R esearch公司的奠基人Jaron Lanier于1989年在有关杂志和报刊上首次提出，一经推出就引发了科技界的广泛重视。随后，VR技术开始在全球范围内兴起。起初VR技术受制于在商业化道路上的技术瓶颈未能完全攻克，产品成本过高以及使用体验不佳等问题，故迟迟未能走出实验室，走向大众化。而近两年来，随着技术突飞猛进的发展，人们已经在那些困扰VR技术走向大众化的难题方面取得了重大突破。

（一）核心技术取得突破