分析幼儿园角色游戏对幼儿社会性发展的影响

罗会

【摘 要】幼儿在日常学习过程中，通常非常喜爱角色游戏，其对于促进幼儿社会学发展具有不容忽视的作用。鉴于此，本文简要分析了角色游戏对幼儿社会性发展的促进作用，并详细探讨了利用幼儿园角色游戏促进幼儿社会性发展的途径，以供参考。

【关键词】幼儿园角色游戏;幼儿社会性发展;影响

角色游戏即根据幼儿自身的兴趣爱好，选择形象不同的角色，经过角色分析、角色扮演等途径，潜移默化的影响幼儿的行为，促使幼儿形成的社会行为逐渐形成特定的角色规范。在个体社会性发展的过程中，幼儿社会性是基础内容，是幼儿向社会人转变的重要途径，因此幼儿教师应对角色游戏进行充分的应用，为促进幼儿社会新的发展奠定良好基础。

一、角色游戏对幼儿社会性发展的促进作用

幼儿在角色游戏当中，利用自己扮演的角色同其他幼儿进行交流与沟通，在这一过程中有助于促进幼儿自我意识的增强，在不同角色扮演和体验的过程中，幼儿可以从多个角度出发产生对社会的体验与认知，并逐渐形成规范化的社会行为以及良好的道德品格;与此同时，在对角色游戏进行充分利用的过程中，还能够促使幼儿在特定的情境中，对人际关系以及社会情境进行准确的判斷，逐渐学会正确处理自身的问题，逐渐提升幼儿的社会性能力，如人际交往以及社会适应力。

在对各种社会角色进行扮演的过程中，有助于幼儿逐渐形成特定的社会思维模式。……