五种载体流露真诚师爱

程春媚

【摘 要】在平凡的教师人群中，总有那么一种精神，引领我们奋勇图强；总有那么一种力量，让我们信心倍增；总有那么一种人格，驱使我们不断前行。我想，我们每位教师的师德就应该如同这里的“榜样”和“阳光”。而我认为表达师德最有效的方法就是用载体来流露师爱，使抽象的师爱充满温度。

【关键词】师爱；载体；成长

师爱的表达需要一个载体。回顾反思多年的班主任工作，忽然领悟到师爱的表达需要一个载体，只要你心中有满满的师爱，任何东西都可以是你师爱表达的载体。

载体一，微笑很重要

案例1：记得去年有外校的老师来听我们班孩子的课，课前我一遍又一遍地对孩子们嘱咐：要好好表现，为班级争光。一下课，一个平时经常挨批评的孩子跑到我面前说：老师，我觉得我这节课表现挺好的，因为我回答完问题后看见那些老师们笑着看了看我——说完后，她又强调了一遍：“那些老师们是‘笑着看我来着，所以我觉得我表现得还行。”

我震惊了，我没想到，听课老师们的一个微笑给孩子留下了这么深刻的印象，给了她如此大的鼓励！

载体二，纸巾也温暖

法国教育家卢梭曾说过：“凡是缺乏师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地发展，只有真心实意地去爱学生，才能够精雕细刻地去塑造他们的灵魂。”

案例2：我所带班中去年插入一位男生，他性格暴躁、冲动，学习状况可想而知。因为他一周一大闹，一天几小闹。班级里没有那个同学喜欢吗？……